为切实培养学生的英语核心素养，促进学生全面发展，我们积极探索新课标背景下单元主题作业设计，同时为激发学生学习英语的兴趣，提高学生创新能力和实践能力，我们六年级备课组结合单元主题设计了以本学期第六单元Feelings为主题的创意作业。孩子们精心设计、主题鲜明。
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下面，让我们一起来欣赏充满创意的英语作业，感受英语的无穷魅力吧！
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看到Feelings 你一定会想起情绪，学生笔下的情绪可丰富了呢！不单单只是表情包，还有美术融合呢！哇～
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你一定见过各种的表情包，学生笔下的你一定是第一次见，你不妨多看看，学生图文匹配下的情绪是怎样的呢？在没有文字的诠释下你能看出图片的意义吗？
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孩子们用心的作品总是让人看了赏心悦目，爱英语也爱创作的同学们妙笔生花，一展身手，每一份特色作业令人叹为观止！
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一幅幅醒目的作业点燃了学生学习英语的热情，看似一个毫不起眼的表情，通过学生们的构思和潜在的才能，创新亦是点缀，不仅优化了作业，而且促进了孩子们英语核心素养的发展。
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你可能不知道其实情绪还可以用颜色表示，不一样的情绪，颜色就不一样，来看看孩子们是怎么展示的…
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教者若有心，学者必得益。作业设计是一种艺术，更是一种创新。形式多样的个性化作业，点燃了学生学习英语的兴趣。而兴趣是最好的老师，通过同学们一份份凝聚着灵气和智慧的作业，记录了孩子们学习英语的快乐与创新，挖掘出孩子们多方面的才智和潜能，朝盛学校小学英语老师将在“提质增效”的路上，继续深研作业设计,提升学生的英语核心素养。