都说冰糖葫芦儿酸，
酸里面它裹着甜，
都说冰糖葫芦儿甜，
可甜里面它透着那酸，
糖葫芦好看它竹签儿穿，
象征幸福和团圆，
把幸福和团圆连成串……
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。”为了进一步加强家园互动，充分挖掘家长的资源优势，拓展幼儿的生活和学习经验，同时帮助幼儿了解中国传统文化，品尝到酸甜可口的冰糖葫芦，体验冰糖葫芦的制作过程，1月18日上午特别邀请任楉沅妈妈走进小班课堂，带着小朋友制作糖葫芦，了解传统文化的魅力。
前期准备
本次活动获得了家长的大力支持，家长为孩子们提供品种丰富的水果，老师准备了锅、白糖、竹签等制作用品。
孩子们分工合作，有的将水果分类、清洗干净；有的清洗竹签、水煮消毒；有的分水果，放纸盘，小小身影，大大能量！
瞧，一切准备就绪，就等着大显身手啦！
初识冰糖葫芦
活动开始前，任楉沅妈妈带着小朋友们了解了冰糖葫芦。冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦起源于南宋，是北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，蘸上糖稀，吃起来又酸又甜。
接着又给小朋友们介绍了制作冰糖葫芦的步骤，还亲自示范了串水果的方法，并特别提醒小朋友们在制作过程中要注意竹签的一头是尖的，不能扎到自己和身边的人。
制作冰糖葫芦
剥皮
在串糖葫芦前，先动手把橘子皮和香蕉皮剥掉，孩子们认真动手操作的样子真可爱！
串果
开始串冰糖葫芦啦！孩子们把自己喜欢的水果串在竹签上，灵巧的小手，认真的样子，真可爱！下面请跟随镜头看看孩子们的表现吧！
孩子们真是太棒了，不仅把各种各样的水果都串的牢牢的，连颜色也搭配的特别漂亮，一串串水果光是看着就让人垂帘欲滴，搭配好的水果真是诱人，期待着给它们穿上漂亮的糖衣……
熬糖稀
考虑到孩子们的安全，熬糖稀这一步骤就由家长操作了。在熬糖浆的过程中，看着锅中的糖水随着温度的升高，渐渐变的晶莹剔透而且直冒泡泡。“哇”！孩子们纷纷发出了惊叹。
裹糖衣
把糖葫芦放进熬好的糖稀里转一转，犹如给它们穿上晶莹剔透的衣服，冷却会儿，美味的冰糖葫芦就制作好了。
品尝冰糖葫芦
拥有了春天的第一缕阳光，拥有了夏天的第一个冰淇淋，拥有了秋天的第一杯奶茶，今天，幸福的孩子们拥有了冬天的第一串冰糖葫芦。
“吃冰糖葫芦啦！”真是太开心了，宝贝们吃着自己亲手做的冰糖葫芦可高兴了！教室里弥漫着甜甜的味道和孩子们的欢笑声……
“太香太甜了吧！”“这是我做的糖葫芦”孩子们叽叽喳喳分享着自己的喜悦，嘴巴里咯嘣咯嘣传出快乐的声响。
分享冰糖葫芦
孩子们品尝到自己的劳动果实，也想把好吃的糖葫芦分享给其他人，他们把糖葫芦分享给园长阿姨、老师、门卫爷爷和小朋友们，体验着分享的快乐。
童心绘童画
一次体验，一次成长。孩子们用自己的方式，将这份珍贵的冬日小美好留藏在记忆中。
不一样的课堂，不一样的老师。“家长进课堂”活动不仅拉近家长与幼儿园的距离，还为家长和孩子搭建了互动交流的平台。让孩子们体验了不一样的过程。
感谢任楉沅妈妈带来的这次充满意义的活动！不仅提高了孩子们的动手能力，还学会了分享与珍惜。希望更多的家长走进课堂，给孩子们带来更多、更精彩的体验活动。最后祝愿大家的生活就像冰糖葫芦一样，甜甜美美，幸福圆满。🎉🎉🎉