动物和孩子有着天然的密切关系，在孩子童话般的思维中，动物永远是他们的伙伴。一说起动物他们就会津津乐道，兴趣多多。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……
动物们不时出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子，动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴，我们顺应孩子们的热点，和可爱的动物们交上了朋友，开展了主题活动“动物乐园”。
主题脉络图
在活动的开展前，孩子们对小动物们的兴趣就很浓烈，我们利用小朋友们在家时间，布置了关于动物的调查表。
农场里面有什么动物呢？
它的本领是什么？
它的生活习性？（吃、住等）
在问题中更好的去发现和思考，激发孩子们持续探索的欲望。
主题墙设计
《农场里的蛋宝宝》
1.由外及里地细致观察鸡蛋各部分的特征，建立有序观察的意识。
2.了解鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋不同的外观特点，知道它们都是家禽的卵。 体验探索发现的乐趣。
一起来认一认不同的蛋宝宝吧！😄
对孩子们来说，小动物不仅是宠物，还是他们最要好的伙伴。让幼儿知道动物是有生命和情的，培养幼儿热爱生命，珍惜生命的情感，并萌发探索自然奥秘的兴趣。让孩子能从内心真正的认识和欣赏小动物，进而产生对小动物的爱护之心。❤️
看一看小朋友画的农场里可爱的小鸡🐔吧！
《小鸡一家》
为加深孩子们的印象，提高孩子们动手操作能力，小朋友还一起进行了手工制作，创作出自己心中的小鸡形象！
《哈巴狗》
引导幼儿演唱歌曲，体验与同伴合作歌唱的乐趣， 在歌唱的过程中，认识小狗，喜欢小动物🐰
《小刺猬运果果》
随着主题的开展，我们进行了和主题相关的活动《小猴请客》、《我和动物是朋友》、《大母鸡》。小朋友们对动物的认识也越来越丰富，表现棒棒哒！👍 👍 👍
和动物亲密接触
通过主题《动物乐园》，我们了解了各种小动物特征与习性，并学会照顾小动物。同时也学习了儿歌、律动游戏，绘画小动物……通过不同的途径满足幼儿对动物的好奇和探究愿望，引导幼儿感知小动物的外形特征、观察能力，激发幼儿动手操作的兴趣，发展幼儿认知、语言、操作等，让幼儿在玩中学到知识，在学知识过程中体验游戏的快乐。主题虽然接近尾声，但热爱大自然，喜爱小动物的故事仍在继续······