《中国诗词大会》是一档颇具影响力的文化节目，它不仅通过诗词展示了中华传统文化的博大精深，还能激发学生对中国古代文学的兴趣，促进中华传统文化的传承和发展。
为了提升学生的核心素养，让每个孩子感受诗词的魅力，本学期通过《中国诗词大会》的教学，培养学生的文学修养，提高他们的中文语言能力和创意表达，鼓励学生用创意的方式呈现诗词，如诗配画、配乐朗诵、诗词鉴赏、交流表达等激发文学兴趣，同时培养他们的思辨和表达能力。
【教学目的 】
1. 培养学生对中国古代诗词的兴趣，提高对中华传统文化的认知。
2. 提高学生的中文语言能力，包括词汇、语法和修辞手法的运用。
3. 培养学生的思辨和表达能力，通过解析诗词，培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。
【教学内容】
1. 选取经典诗词：教师从《中国诗词大会》节目中选取多个经典诗词视频，涵盖不同朝代、不同风格和主题的诗词。
2. 诗词鉴赏：教师引导学生深入鉴赏选定的诗词，解析诗意、修辞和历史背景，让学生理解诗词的内涵。
3. 诗词表达：尝试学生分组，选择一首诗词进行深入研究和表达。他们可以用朗诵、表演或创意讲解的方式呈现诗词，锻炼他们的表达能力。
4. 教师组织学生进行小组讨论，探讨诗词的主题、情感和艺术特点。学生可以提出自己的见解。
5. 后阶段看学生状态，让孩子们模拟竞赛：教师组织模拟《中国诗词大会》的竞赛活动，学生分组参与，回答有关诗词的问题，测试他们的知识和竞赛精神。
6. 诗词欣赏：通过播放《中国诗词大会》的片段，让学生欣赏节目中的经典诗词朗诵，培养他们的音韵感和审美能力。
在这个课程中，我们通过欣赏诗词大会节目，学习诗词知识，发挥自己的创意与想象力，将所学内容运用到绘画作品中，创作出独具特色的艺术作品。
观看《中国诗词大会》与诗配画相结合的策略旨在让孩子们在欣赏美丽诗句的同时，发挥自己的想象力，用画笔表达诗歌的情感和意境。通过这种方法，我们能够更深入地理解诗歌的内涵，感受诗与画的结合带来的美感和艺术享受。
在这门课程中，我们采取了以下策略：
1. 观看《中国诗词大会》：我们会在课堂上或家庭作业中观看《中国诗词大会》节目，通过选手们的精彩表现和评委们的专业解析，了解和学习到更多诗词知识。
2. 学习诗词创作背景：为了更好地理解诗词，我们会学习诗词背后的历史背景、作者生平以及创作意境。这将有助于我们更好地把握诗歌的情感和内涵。
3. 启发想象力：在欣赏诗词大会节目的过程中，我们会鼓励孩子们发挥想象力，将诗词中的意象和情感转化成视觉的艺术表达。
4. 创作诗配画作品：在了解诗词背景和意境的基础上，我们会让孩子将自己喜欢的诗词与绘画结合起来，创作出独具特色的诗配画作品。
5. 交流与展示：我们会定期举办作品展示和交流活动，让孩子们分享自己的创作过程和心得体会，互相学习和借鉴，提高自己的审美能力和艺术表达能力。
通过观看《中国诗词大会》与诗配画相结合的策略，孩子们不仅能够培养自己的艺术创造力和审美能力，还能够耳濡目染地更深入地理解和欣赏诗歌的魅力，我们将一路诗意前行，让每个孩子成为诗意、人文、大美的优秀自己。