幼儿时期是孩子们最活跃好奇的时期，他们喜欢探究各种新奇的事物。为了让幼儿更好的了解我国传统文化与传统节日习俗，我们在十二月通过民间故事、民间游戏、民间传统手工以及民间美食等主题活动，以游戏和活动为教育的基础，激发孩子们兴趣和好奇心，使他们在快乐中知不觉地接受文化的洗礼。
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民间故事篇
故事是五彩的万花筒
是孩子世界的缩影
一个个美丽的故事
让孩子们展开想象的翅膀
一篇篇富有哲理的故事
让孩子们在思索中成长
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“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年，可以说是中国传统节日中最热闹的一个。每到这一天， 家家户户贴春联、放鞭炮、包饺子、吃团圆饭……但这一传统习俗背后的故事，你知道吗？
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活动记录与呈现：
嘉禾：年这个怪兽最怕红色。
高文熙：老爷爷告诉老婆婆驱赶年兽的办法，最后把年兽赶走了。
抒玥：过年我们要穿红色的衣服，这样年兽就不敢来了。
琬淳：新年到了，我们可以放烟花🎆鞭炮，把年兽吓跑！
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寓言故事《神笔马良》，希望孩子们在欣赏故事的同时，积极思考，通过不同人物的比较，感受马良善良、勇敢、机智、爱憎分明的性格特征，以及土财主的贪得无厌，帮助幼儿形成正确的道德观念。
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看！我也能像马良一样用小小巧手做好看的花朵🌸哦！
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小老鼠上灯台，偷油吃，下不来……这首民间歌谣耳熟能详………
民间传统手工
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小小剪刀手中拿，请看看我们小朋友们认真的神态吧！
民间游戏篇
有一种文化叫传承；有一种游戏叫经典；有一种玩具叫记忆，儿时玩耍的民间游戏是我们心灵一角始终不变的童年回忆。
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随着生活水平的提高，孩子身边的高档玩具、电子产品比比皆是，曾经那些流传民间的经典好玩的传统游戏仿佛淡出了孩子们的生活。为了传承优秀传统文化，我们将传统民间游戏融入幼儿一日活动，让幼儿在传承经典中，体验富有中国特色的游戏活动带来的趣味和挑战！
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“玩”是幼儿的天性，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，让幼儿尽情玩耍、嬉戏。瞧！……我们的小朋友是如何玩转民间游戏的
老鹰抓小鸡🐥
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快乐像阳光
像雨露
播撒在世界的每一个角落
像清风像雾岚
萦绕在我们身边
快乐无处不在
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丢手绢
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丢、丢、丢手绢
轻轻得放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点抓住他
快点快点抓住他
耳熟能详的歌曲，至今听到也能想起美好的童年………
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木头人
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木头人是一个可静可动，适宜于儿童的民间传统游戏。小朋友们在有趣游戏中，既能增强体质，还能够培养他们的合作意识
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跳房子
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跳房子也叫跳飞机，是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，深受广大儿童的喜爱。
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揪尾巴
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“我有尾巴咯～”
“别跑，我要抓住你！”
……在追逐的过程中增强了反应速度、躲闪动作与身体协调能力。
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趣味高跷
踩高跷是我国传统的民间游戏，也是孩子们非常喜欢的一项体育活动。在玩踩高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展
～～游戏开始咯！宝贝们多多锻炼身体好！我们是一群健康快乐的小宝宝😊！
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赶小猪
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孩子们玩的不亦乐乎，比一比谁能稳住球，谁的动作最快。孩子们个个不甘示弱，在一轮又一轮中刷新自己的完成度和速度，为小朋友们点赞！
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活动记录与呈现：
王文熙：老师，赶着赶着我的球怎么跑了呢？
智宸：这小猪太难了，它会自己走！
曼姝：这小猪自己跑了，我都追不上他。
弘睿：老师，我发现我轻轻的赶，小猪跑的不是那么快！
诗涵：我们在赶小猪的时候力气不能用大了，不然追不上。
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老狼🐺老狼几点钟
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“老狼老狼几点钟”中“老狼”和“小羊”是孩子最为熟悉的角色，在活动中能够让孩子用提问式的简单的口令游戏，发展孩子的反应能力和奔跑能力，孩子们的兴趣浓厚，情绪高涨。
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投壶
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谢天翊：哇！老师，你看，我投进了两个，好厉害吧！
以勋：这个太难了，我都投了两次了，还没进。
佳怡：耶✌我的进了进了………开心😁
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美食篇
体验是最好的教育，孩子们活泼的身影灿烂的笑容，一起体验制作美食，感受中国传统文化独有的民俗文化和内在魅力！
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浩宇：我做了两串冰糖葫芦，给妈妈一个，我自己一个！
雨恬：我要把我做的送给妈妈，她肯定很喜欢。
宇轩：“老师，我做了两串好大的冰糖葫芦”
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小面团变变变，变成一个小圆饼
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哇！品尝着自己动手制作的小饼干🌅
味道里都是满足🧚♀️
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美食制作过程中，宝贝们体验到了动手制作的乐趣🌷当孩子们吃到自己做的美食时，满满的幸福感、自豪感和成就感💐
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逛一逛、玩一玩、尝一尝，
让我们"重返流金岁月"，
让孩子和爸爸妈妈一起体验童年的快乐时光！
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童年，
一半是记忆，
一半是惊喜，
民间游戏总是散发着
永恒的味道，
尽管世界很大，
时间很快，
让我们和孩子一样，
在彼此的心灵一角
始终有着不变的童年记忆