笃定前行研教学 行稳致远共成长——光山县六小2023—2024上学期小学高语组教研工作总结

HY
创建于01-16
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  伏案忙碌不知学期将尽,回首窗外萧瑟方觉冬日已深。回顾2023年秋季学期教学教研工作,满载着收获与喜悦,满怀着希望与憧憬,本学期我校高年级语文教研组积极落实新课改要求,以学生为主体,以新课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,全面提升学生综合素质。在组内全体教师的共同努力下,积极开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动,圆满完成本学期的教学教研任务。

积极实践 深耕课堂

  为了促进教师集体教学水平,鼓励教师之间相互学习,一起探讨,共同参与,发挥传、帮、带的作用,教研组积极开展校内公开课活动。本学期,高语组共开展了五节公开课,五位教师精心备课,打造了一节节高效的语文课堂,在教研组里发挥了示范、引领的作用。

互听互评  一课一研

  每次教研活动,教研组都认真抓好磨课、听课、评课、总结环节。努力提升教研活动质量,开展一课一研讨,一人一席话,切中要点找问题,让每一位老师在教研活动中历练、在思维交汇中成长。

集体备课  共享资源

  每周三上午第二节,教研组老师们齐聚一堂,一起研读新课标、教材,交流语文教学工作中的经验与困惑,共同探讨如何打造高效课堂。老师们积极交流、探究,多元整合资源,反馈优秀做法,集体借鉴提升。

校际交流  聚焦课堂

  本学期,县教研室领导对我校教学工作进行视导,视导组深入课堂进行听课、交流,为我们的教学工作指点迷津。同时,我校积极参加校际教研活动,与兄弟学校共同进步。

同台赛课  共同成长

  在本学期校内赛课活动中,高语组语文教师凭借扎实的专业知识,精心的教学设计,自如的课堂调控,清晰而新颖的教学思路,让课堂时而书声朗朗,时而静默思索,时而交流探索,时而欢呼雀跃,时而碰撞出智慧的火花,每一堂课都炫丽无比。真正赛出了水平,赛出了风格。

携手奋进  再创佳绩

  回顾过去,我们踏踏实实地走过,满载着收获的喜悦,有成长也有不足。展望未来,我们求真务实,携手共进,不断反思,用最朴实的脚步,走出最扎实的教研路!

                          供图:高语组

                          编辑:黄燕

                          审核:胡锋

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