思维提升训练：好“玩”的益智游戏活动

　　游戏活动在提升学生思维的作用越来越被认可。第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"在游戏活动过程中，挑战目标激励学生积极参与，全身心的投入唤醒了学生对未知的渴求，体验到合作的成就感和快感鼓舞着学生勇于面对学习中困难的挑战。本学期结合学生的喜好，从国内外同龄孩子搜集课程游戏内容，组织学生以小组比赛的形式参与了以下有趣的游戏活动。

一、爱因斯坦岩石悖论

二、拾羊窝

三、五子棋残局挑战

四、橡皮筋飞机放飞比赛

　　好玩的游戏活动作为我校的校本课程之一，丰富了学生课外实践活动，学生在放松身心的快乐活动中思维得到提升。本课程不但体现了“闲暇活动教育化”，又使得民间文化在孩子们身上得到传承。