中午吃糖醋虾，盘子一打开，一股浓郁的味道就出来了。
有小朋友嗅着鼻子说：“好香呀，是糖醋虾的味道。”立马有人说：“我更喜欢红烧肉的味道！更香！”周周说：“我妈妈说榴莲香，可是我觉得榴莲很臭。”那到底什么是香？我们身边有那些香味？
由此，孩子们开始进行探索了。
👩 你知道哪些有香味的东西呢？
👩 香味有什么作用呢？
👩 你知道哪些香香的物品呢？
趁着天气晴朗，我们踏上了寻香之旅。小朋友们不仅找到了红木香、月季等等会发出香味的花朵，还找到了柚子、香包这些藏在园内角落里的物品。
每一种“香”味都有它独特的生命力，透露着不一样的气息。这些都是制香的最合适的原料。
为了引导孩子们发挥创造力和想象力，我们开展了“亲子制作香薰环”。留在身边，挂在窗前，放入衣柜，时时都能闻到香香的味道。
小小的香薰环看似简单，制作起来才发现必须有足够的耐心，大家坐在桌子的周围，将手中的干花不停地修剪、推敲，小心翼翼地摆放着。
是的，用制香的方法就可以将我们大自然中的香味留下来呢，真神奇！
其实香是古人日常生活的一部分，用香净化空气、辟邪驱疫，时时刻刻滋润着古人的生活。香在古人的生活中，如穿衣吃饭一样重要。
制香是古代人智慧的结晶，是我们的非物质文化遗产！
首先在香炉里填好白白的香灰，把香灰压得紧实光滑，之后放上香篆，把香粉填到香篆里，用小铲子压实，慢慢地提起香篆，一个漂亮的香印便出现啦！
老师帮我们点燃香印，大家都来闻一闻，我们制作的香粉好香呀！
孩子们对戴香包特别感兴趣，阳阳提议道：“我们可以把艾草做成香包戴在身上。
于是做香包的行动又开始了。
👩 我们都有一个鼻子，是我们重要的器官。鼻子不见了，会发生什么呢？
👩 鼻子有哪些作用呢？我们来画一画吧！
此次班本活动的实施是源于孩子们对于“香味”的兴趣，孩子们自发地想要“留香”来留住这大自然的美好。活动中，不仅锻炼了幼儿的动手能力，更激发了他们对中国传统民俗文化的兴趣。
孩子们在探究的过程中，不断碰撞出新的火花，也正是这些意义非凡的碰撞让我们的整个活动变得更加有“趣”。