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———第20周心理教研活动
创建于01-16
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2024年1月16日，青州三中心理团队第 20次心理大教研如约而至。教研活动分两个阶段进行。
第一阶段，对上周心理团队工作的复盘。
一、根据职一、初一、初二级部的订单服务，分别在体育馆举行以《走出舒适圈》为主题的大型团辅活动。大家畅所欲言，分享认识，对团辅活动各细节进行梳理，提出下一步工作的方向。
1.根据需求，整合团辅活动的归类整理，使订单式服务的针对性更明确。
2.规范性指令的模式探索。
3.做好活动总结，及时整理好文字积累和图片视频资料的收集。
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二、“大心理”实践工作的具体化落地。
1.进行更多形式“有趣有效”的学科融合探索。为学科教学提供渗透性心育技术支持，学科知识能力与心育元素融为一体。
2.搭建“有声有色”的心育活动体验平台。学生在活动中体验感悟，展现青春风采，释放青春活力。老师们在活动中减压赋能，提升职业幸福感。
第二阶段，成长个人，成就学校。
一、“OH卡”活动，主题《心理工作新年展望》精彩分享：
1、“不说、不听、不看、拒绝沟通”的警示。看得见，听得清，有效顺畅的沟通是团队成长发展的关键。新的一年希望通过团队的成长促进个人的成长，成就学校的发展。
2.通过各种形式，与实践中使老师们感受到切身利益的收获。念念不忘，必有回响。
3.抓住关键问题，系统思考问题。以观念为指引，抓点穿线，铺面织网。
4.风景怡人，道路远长。在松弛中愉悦成长。
5.以自我内心为指引，成就自我。回归自己的内心，做最好的自己。
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二.主题式头脑风暴，共读王东伟校长推荐文章《2023年10项最重要的教育研究》。
新的一年心理团队将会探索更多形式的融合性教研活动，热忱欢迎老师们的参与，期待我们一起在思维的碰撞中共同成长。
