🌟本学期学生通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想像、尊重证据、敢于创新的科学态度。💡
从生活中常见的“纸”中去发现去发散思维去发展。如：《颜料巧分身》、《旋转回旋镖》、《玩转纸风车》、《纸青蛙》、《比比谁滚得快》等🔍课程内容丰富📖，牵引学生的学习兴趣✨
【颜料巧分身】
1、 认识到有的事物是由多种组分构成的，每种组分有各自的功能
2、能够借助水和纸巾将颜料分色，知道有的颜色是单一的，有的颜色是组合而成的
3、知道颜料的三原色是红、黄、蓝
【旋转回旋镖】
1、了解回旋镖的历史及特点
2、能够掌握回旋镖的制作方法
3、初步了解回旋镖能够飞回来的科学道理
【玩转纸风车】
1、 堂握纸风车的制作方法
2、了解纸风车转动的原因
3、了解设计对比实验的方法
【纸青蛙跳跳跳】
1、掌握纸青蛙的制作方法
2、感受到不同结构的纸张所具有的弹性不同
3、了解纸青蛙能跳起来的原理
【比比谁滚得快】
1、掌握用模型纸制作正立方体的方法
2、感受到正立方体面数越多，越容易滚动，滚动所需的力量越小
3、认识到球可以看作由无数最小的面组成的立方体，了解球滚动时不费力的原因
科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。 —斯大林
