龙行龘龘,快乐寒假

——凤凰学校小学部寒假作业清单

亲爱的同学们:

       翘首以盼的寒假伴着冬日的暖阳即将到来。寒假对我们来说是学习,是发现,是创新,是享受,是乐趣,更是成长的新阶段。伴随着新春佳节,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着同学们去寻觅,去收获。让我们在龙年的寒假里,一起成长为“勤奋龙”、“劳动龙”、“传承龙”和“阅读龙”吧!

吃苦耐劳的“劳动龙”

  在假期里,要培养孩子动手能力,在实践中观察和思考,以悟得新知;同时将习得的知识与具体的生活实践相联系,学以致用,活学活用。

  内容:体验当父母的一天。

       建议:一二年级手洗小衣物,刷鞋、拖地、扫地、擦家具、整理自己的房间等;三四年级打扫整理房间、使用针线、制作果盘、学会买菜;五六年级独立打扫房间,洗衣服,如果有弟弟妹妹,可以帮助家长照顾弟弟妹妹;在劳动的过程进行拍照,记录下这美好的瞬间,并分享在班群。

热爱学习的“勤奋龙”

  回顾一学期自己的学习情况,总有几点不足或遗憾之处,在假期里静静地坐下来,认真地想一想如何利用假期里宽裕的时间迎头赶上。

语文学科

  诵读:

       1.内容:教师推荐学生背诵的古诗词。

       2.建议:(1)假期里诵读时做到声情并茂。(2)让家长做观众,把诗词背诵给家长听,使用普通话,声音洪亮,最好有适当的肢体语言,背诵完毕,让家长提出修改意见。开学初背给老师和同学听。

       练字:

       1.内容:坚持每周都进行写字练习,可以用一个课文本摘抄一句名言或是一首古诗,或是临摹父母给购买的书法字帖。

       2.建议:练字时掌握正确的握笔及写字姿势,写规范字。   

        “六个一”活动:

    一个讲故事视频,一个背诵视频,一个书写视频,一份书法作业,一份阅读作业,一张亲子阅读照片,以上可以分享到班群。

数学学科

  一二年级超市购物办年货:

       1.提前认识“100以内的数”“元角分”以及“几时几分”。

       2.用人民币去往超市实际购物,感受数学和生活的密切联系。例如:与父母讨论购买挑选某类商品;计算出单笔购物消费金额。

       三四年级统计图表,总结数学知识点:

       1.寻找自己喜欢的物体,测量出它们的长和宽,记录下测量的各项数据和结果。

       2.如何统筹安排烹饪才能尽快吃上团年饭?合理安排烹饪顺序,并通过统计表、统计图等形式呈现出来。

       五六年级小小理财家:

       1. 和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,尝试把数据做成合适的统计图。

       2.记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案。

英语学科

  三年级:设计有新年元素的个性字母卡书签。

       四年级:用英文制作自己的家庭介绍海报。

       五年级:探究“年”文化,用英语完成“新年贺卡”、“年俗介绍”、“十二生肖之龙”等探究主题,制作“Spring Festival”为主题的英语小报。

       六年级:特色English Book:用英语制定了自己的学习计划,并且将自己的英语作业做成了各具特色的English Book

春节文化的“传承龙”

  一、二年级:搜集龙年的成语、谚语、俗语,并记录在笔记本上。

       三、四年级:完成一张新年贺卡,并写上新年祝福语送给家人或者老师。

       五、六年级:收集并摘抄春节期间所读到的春联(15幅)。

博览群书的“阅读龙”

一年级必读书目推荐:

1. 《和大人一起读·儿歌童谣②》 

2. 《和大人一起读·儿童故事②》

3. 《和大人一起读·国学启蒙②》

4. 《和大人一起读·童话故事②》

一年级拓展书目推荐:

《咬嘴面包》 《嘘!动物宝宝出发》

二年级必读书目推荐:

《愿望的实现》 《神笔马良》

二年级拓展书目推荐:

《橘猫的眼泪》 《没有脚的朋友》


三年级必读书目推荐:

《伊索寓言》《中国古代寓言》

三年级拓展书目推荐:

《美丽的句号》《游动在大街上的鱼》

四年级必读书目推荐:

《十万个为什么》《爷爷的爷爷哪里来》

四年级拓展书目推荐:

《口哨声声》 《祖国在我心中》

五年级必读书目推荐:

《红楼梦》《水浒传》《三国演义》 《西游记》

五年级拓展书目推荐:

《显微镜下的大自然》《瓦屋山桑》

六年级必读书目推荐:

《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》

《鲁滨逊漂流记》 《爱丽丝漫游奇境》

六年级拓展书目推荐:

《泪光中的坚强》《牛角上的红布条》

  记录阅读的好方法:在阅读的同时,你的脑海中一定充满了无限的遐想,也一定有自己独特的感悟,那就用笔把它记录下来,这是最宝贵的阅读财富。 

       一二年级:精心制作一张读书卡或阅读书签,材质不限。

  三四年级:完成寒假“课外阅读”打卡录;制作1份思维导图。

  五六年级:完成寒假“课外阅读”打卡录;用作文纸撰写一篇读后感或创作小小说,撰写时需结合课内学习的方法,语言流畅,条理清晰,体现真情实感。

  凤凰学校特色寒假作业改变以往寒假作业以书写为主、以量取胜的常态,立足于弘扬中华传统习俗,从切实落实“双减”政策,做到减负提质,力求贴近生活,贴近社会热点。祝福、祝愿孩子们在探索的过程中能收获知识、开阔见闻、提升素养,度过一个愉快而有意义的寒假!

编辑:黄敏菲、李洁

一审:谢凤金

二审:曾伙标

文章由 美篇工作版 编辑制作
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