为了强化学生的核心素养，培养全面发展的优秀学生，全面落实新课程考试评价改革，推进学生综合素养的提高。陵城区第五实验小学二年级在2024年1月16日开启了无纸化测评活动。
为了让孩子们在测试中得到更加有趣的体验，二年级全体老师采用情景式游园的方式开展，以“记住年味儿”为情景主题，将语文、数学、音乐、美术、体育、国学等学科知识与年味儿活动相结合，让学生在贴合实际生活的情景中运用所学的知识与能力，达到评价目的。
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本次活动将语文、数学、国学及艺术能力融入到测评中，倡导学生在玩中学，学中玩，激发了学生学习的乐趣，培养了学生的实践能力。
各班纵队带好手册到会场门口，听老师口令集合站好，保持安静；接着孩子们走到相应的关卡，进入无纸化情境。
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火眼金睛“字词龙” 年货买买买“智慧龙”
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生字是孩子们学习的基础，只有多识、多积累，才能提高孩子的识字能力。本关要求学生从准备好的糖葫芦字词串中，随机进行指读和书空笔顺并填空，以此来考察学生的识字能力，促进他们对语言文字的热爱，培养学生热爱阅读的习惯，增强学生的自信心。
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本关测试学生数学解决实际问题和运算掌握程度以及语言表达能力。
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博闻强记“背诵龙”
经典再现： “阅读龙”
你问我答：“识字龙”
每位学生通过抽签决定自己所背诵的飞花令和国学经典内容，本关既锻炼了学生的胆量，又激发了孩子们的学习兴趣。
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出类拔萃“句型龙” 图形翻翻乐“操作龙”
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句式是阅读、习作的基础。本次测评内容为从转盘中旋转出语文句型内容。比赛过程中，小选手们全神贯注，准确又快速地说出每一种句型并造句，让我们的老师们连连称赞。
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本关发展了学生的空间观念，引领学生经历由具体到抽象的认识过程，提升了他们对角的认识。
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能说会道“说话龙” 走街串巷 “方向龙”
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孩子们用生动形象的语言表达自己的所思所想，精妙绝伦的语言展现出了他们良好的思维能力和语文素养。
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学生抽取红包后，指出对应的方向并做出动作，让学生既动手又动脑，充分考察了学生的思维能力和空间方向感。
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饕餮盛宴享新年
鞭炮声声迎新年
艺彩纷呈品新年
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纷呈多样的作品，充分展示了孩子们丰富的想象力和动手能力，让我们看到了每个孩子在美术素养方面的发展。
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唱年味 舞年趣 听爆竹
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音乐测试主要考察同学们对音调音色的掌握、应用情况。童声阵阵，纯真悦耳，同学们随着老师的节拍尽情高歌，唱尽欢乐交响曲。
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年兽来了
勇闯年兽岛
机关重重
投爆竹驱年兽庆祝关
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孩子们在关卡中快乐地跳跃， 他们像一只只腾飞的巨龙，绽放出生命的活力和运动的魅力。
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龙年送福，送来别样的考试，别样的精彩，这样的测评，无论从形式上还是内容上都能更全面、更客观地考查学生的综合素养，既减轻了孩子的学习负担和压力，又有益于孩子的身心发展，相信孩子们带着这份自信与成就，一定会更健康，更智慧，更快乐的成长。