为深入贯彻《东昌府区培塑四有首善之区教育品牌引领教育高质量发展实施方案》的精神，按照《东昌府区城乡教师一体化专业发展实施方案》实施要求，进一步加强教师队伍建设，优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。东昌府区城乡一体化专业发展第八区域2024年1月体育健康公开课教研活动在水城小学如期举行。
活动的主题围绕体育健康课程展开，水城小学、梁水镇中心小学、育红小学的四位老师通过深入研究教材，精心准备，带来了精彩的4节健康教育课。
孙永鑫老师执教的《小学生健康生活合理膳食》，在课程开始时就明确了本节课的教学目标，即让学生了解合理膳食对健康的重要性，以及如何制定合理的膳食计划。在教学过程中，教师通过生动的图片、实例和互动活动，让学生深刻认识到膳食健康的重要性，并学会了如何选择食物，这充分体现了教学目标的明确性。
吕丽欣老师执教的《垃圾分类》，教师在讲解垃圾分类时，结合了学生们日常生活中的实际情况，让学生们更容易理解和接受。这种贴近生活的教学内容设计，有助于学生将所学知识运用到实际生活中，培养他们的环保意识和责任感。
杜保鹏老师执教的《预防肥胖》。在本节课中，教师不仅传授了知识，还注重培养学生的能力。通过让学生自己分析肥胖的原因和探讨预防措施的活动，培养了学生的独立思考和解决问题的能力。
王兴老师执教的《用眼卫生》，教师教态自然，语言亲切，运用了多种教学方法，如讲解、讨论、实地观察等。通过这些方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度，使课堂气氛活跃，让学生在轻松愉快的氛围中学习到了知识。
本次教研活动旨在提高体育与健康课程的教学质量，促进教师的专业发展。经过一学期的研讨和实践，取得了以下成果：
1. 提升了教师的教学水平：通过分享教学经验、观摩优秀示范课和参与教学研讨，教师们获得了更多的教学资源和思路，进一步提升了课堂教学的能力。
2. 推动了教学方法的创新：教研活动中，我们鼓励教师尝试新的教学方法和手段，如引入多媒体教学、体验式教学等，以提高学生的学习积极性和参与度。
3. 强化了课程的综合育人功能：明确了体育与健康课程不仅要培养学生的运动技能，还要注重学生的心理健康、社会适应能力等方面的发展，促进学生全面成长。
4. 增进了教师之间的合作与交流：教研活动为教师提供了一个平台，让他们能够共同探讨教学问题、分享经验，增进了教师之间的合作与交流。
然而，本次教研活动也存在一些不足之处，如参与度不够广泛，部分教师因为工作原因未能充分参与到活动中来。在今后的教研活动中，我们将进一步完善活动组织，提高教师的参与度，推动体育与健康课程教学质量的不断提升。
编辑：申婷婷
审核：孙广斌