【同台比武促提升，以赛促研展风采】——众多风采齐聚潘河中心校第九小学照亮“大比武”舞台——数学篇​②

　　芳华待灼与时进，砥砺深耕展风采。为落实新课标理念，落实教师培养计划，全面帮助促进教师快速成长，社旗县举办全员教师课堂大比武第一轮（小学数学）活动。

    1月16日，潘河中心校第九小学作为赛点学校，又迎来一批新的参赛教师，她们热情洋溢，激情澎湃，为我们带来了一节又一节精彩生动的课堂。在大比武过程中，潘河中心校王桂奇校长和韩林峰主任全程参与，认真聆听并记录每位教师的精彩讲解。

　　上午第一节是来自陌坡中心校六年级的董红淼老师，她讲授的是《百分数》的复习课，课程开始她用生动的成语引入百分数的复习，通过出示复习目标，让学生回忆本单元的知识点，进而巩固理解百分数的意义，认识和读写以及百分数和分数的联系，巩固百分率知识，从而让学生做到更加熟练的用百分数解决实际问题。董老师的课堂逻辑严谨，重点突出，让学生充分经历复习数学的过程，注重数学的理性分析，发展学生的思维能力。多角度、多方面的复习拓展练习，突破学生的易错点，加强了知识的应用，凸显数学思想的魅力。

　　上午第二节是来自赊店中心校三年级的王安楚老师。她讲授的是《分数的初步认识》的复习课，课程开始她激情导入，与同学很快的熟络起来，她的课堂生动而具体，巧妙的引导学生们在课中巩固了分数的含义，引导复习了分数含义中认识几分之几，比较几分之几的大小，比较同分母分数的大小以及分数的简单计算中同分母的简单加减法和1减去几分之几的知识。她的课堂体现了以学生为主体，课堂中充分把学生在数学思维中相互交流与碰撞，践行了数学学科的核心素养。

　　上午第三节是来自唐庄中心校四年级的张梦超老师。她讲授的是《角的度量》复习课。课堂开始张老师以幽默语言直接导入，然后出示复习目标，引导学生复习了在角的认识里出现的知识点线段的认识直线的认识以及射线的认识。通过复习形状、长度和端点来区分直线线段和射线，进而加深学生对知识的理解。然后引出角的分类有锐角、直角、钝角、平角等，又引导学生们运用作图工具画出指定的角，培养了学生们的动手能力和思维能力。张老师的课堂语言精练，教学内容丰富，环节紧凑，目标明确。充分突出教学重点，有效分解难点，高效地完成了复习目标。

　　下午第一节是来自下洼中心校三年级的黄金盈老师。她讲授的是《分数的初步认识》复习课。她的课程以图片导入，出示复习目标，在理解中引导学生加强对分数的认识，复习了认识几分之几，比较几分之几的大小，比较同分母分数的大小以及分数的简单计算中同分母的简单加减法和1减去几分之几以及分数的基本应用，课堂中复习与训练同步，让学生在练习中加强了知识的巩固。黄老师的课堂学练结合，激发学生们互相的挑战的兴趣；紧扣知识要点的练习让学生保持良好的学习状态，课堂学习氛围浓厚。

　　下午第二节是来自赵河中心校四年级的张贞老师。她讲授的是《公顷和平方千米》的复习课。课程开始以知识树引课，让学生在自主中了解复习目标。知道公顷和平方千米在面积单位当中的转换应用，在课堂中引导学生多练，在练习当中复习感受平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米。以及平方千米和平方公顷之间的大小。让学生在理解当中产生空间想象思维，进而了解学习数学的乐趣。张老师的课堂生动形象，语言生动简洁，逻辑分明，真正做到了以学生为主体，教师引导的课堂。

　　下午第三节是来自朱集中心校三年级的王培老师。她讲授的是《分数的初步认识》复习课。课堂开始王老师以生动幽默的语言谈话导入，出示复习目标，以颜色模块突出复习重点主题分数的含义，分数的计算以及分数的应用。让学生牢固加深了复习的知识点几分之几，比较几分之几的大小，比较同分母分数的大小以及分数的简单计算中同分母的简单加减法和1减去几分之几。在练习中巩固了分数的应用，增加了学生们在课堂复习知识的效率。王老师的课堂，讲练结合，层层推进，有效的复习了重点难点，高效地完成了复习目标。