劳动教育是小学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，是进行素质教育研究的重要课题。我校基于学生的年段特征和阶段性教育要求，每学年制定学校劳动教育计划，细化目标任务，采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。我校开展了形式多样的劳动教育教学。
1.校内劳动
我校积极开展校内劳动实践，组织学生参与校园卫生保洁和美化绿化活动，做好学校的校务、班务、值日生工作和公益劳动等
2.家庭劳动
利用家校合作，制定“家庭劳动清单”，发挥家庭在劳动教育中的基础作用，引导家长教育并指导孩子参加力所能及的家务劳动。如打扫卫生，整理房间，泡发绿豆芽，包饺子，煮面条等，提高孩子劳动技能。
3.农业劳动
秋日沉静，果实成熟，万物温柔，在秋高气爽时节，学生们走进田间收获果实去观察，去发现，去探索，去创造，享受收获的快乐。丰富多彩的学农活动，孩子们了解了农作物生产和农业知识，感受了粮食的来之不易，明白了“幸福都是奋斗出来的”，特别的农田采摘体验悄悄的留在了同学们心里。
4.公益劳动
社区、社会是我们共同的家，社会公益劳动，不仅能促使我们热爱集体，融入社会，更能提升我们的社会责任感。其中，公益劳动有着其他几种劳动不可替代的作用，参加公益劳动不仅会锻炼学生的竞争意识还会拓进学生的进取精神。我校组织学生参加了清除小广告，清扫街道，积雪等公益劳动。
劳动创造了我们美好的生活，劳动是每个人最基本的生活能力，热爱劳动是中华民族的传统美德。我校将继续注重培养学生良好的劳动习惯，促使他们逐步培养学生独立生活的能力，在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，树立正确的劳动观念，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈并知道劳动是最光荣的，掌握一些最基本的知识和技能。