【安全教育】拒绝危险玩具 守护幼儿安全—第十幼儿园用品安全宣传教育

第十幼儿园
编辑于11-05
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给家长的一封信

尊敬的家长朋友们:       

        大家好!为切实保障广大师幼人身安全,加强幼儿园安全治理工作,切实维护幼儿园治安秩序,请各位家长配合我园教育、监督、管理好幼儿,严格要求幼儿不携带危险玩具、烟花爆竹等各种危险有害物品进入幼儿园,教育孩子珍爱生命,自觉抵制危险玩具,做到不买、不带、不玩。        

        为了促进幼儿身心健康发展,家长在家可对幼儿玩具进行逐一排查,坚决抵制低俗、恶搞等具有不良诱导内容的玩具,如有类似玩具请及时进行处理。同时家长可对幼儿进行玩具选择安全教育,提升幼儿辨别玩具的能力和自我保护的意识。愿每位幼儿都能在健康安全的环境下健康成长,让我们一起携手共护幼儿成长。

对危险玩具说“不”

       家长们在为幼儿选购玩具时要多考虑、多甄选,确保玩具的安全性,避免安全隐患,以下这些玩具可能“有危险”,请家长们谨慎购买。有些玩具看似很平常,却暗藏杀伤力!

弹射类玩具

       安全隐患:动能过大弹射物质量过重,弹射物发射速度过快等,都会使弹射玩具的动能过大。一旦儿童在玩耍的过程中,将弹射枪对准其他儿童的眼睛等身体部位,容易产生射伤危害。如果被发射误入儿童口中,可能使儿童产生窒息危害。

危险指数:★★★★★

牙签弩

       安全隐患:牙签弩,是一种尺寸非常小的弩形玩具,长宽各约十公分,由金属制成,安装上牙签之后,可以发射出去射击物体。如果用牙签发射,它可以轻而易举射穿一次性杯子,扎爆气球。竹制的牙签也能轻易射穿硬纸板,并扎破后面的气球。

危险指数:★★★★

网红氢气球

       安全隐患:街边常见的漂亮氢气球危险性极高,遇到火星或静电等易爆炸,爆炸融化后的气球塑胶液体如果粘到皮肤上,将造成不同程度的烫伤、烧伤。

危险指数:★★★

萝卜刀

        安全隐患: 萝卜刀这个玩具虽然尺寸较小,但在不正确使用的情况下,仍然可能对儿童造成危险。主要安全隐患包括:

1.戳伤: 孩子在使用萝卜刀时可能不小心将刀尖戳到身体其他部位,如眼睛、脸部等造成伤害。

2.不小心吞食:孩子在使用或玩耍过程中,可能将萝卜刀的零部件吞食,导致窒息或其他内部损伤。

3.意外伤人:孩子在玩耍过程中,可能无意间用萝卜刀伤害到其他人。

4.激发暴力倾向:虽然它可能解压,但萝卜刀可以像刀一样捅出去,对于年龄较小还没形成安全意识的孩子们来说可能会激发他们的暴力倾向。

危险指数:★★★

小体积玩具

       安全隐患:巴克球、扣子、磁力珠等,如果被孩子不慎放入口、耳、鼻孔内,均容易发生危险。儿童易误吞带来的危险病例逐年上升,这些误吞的物品当中有硬币、小球、也有玩具上脱落的各种小零件。   

危险指数:★★★

幼儿日常入、离园安全事项

1.每天入园前,仔细检查孩子的衣物口袋,严禁幼儿携带有尖、带刺不利于幼儿安全的物品来园。如:钉子、别针、小棍、破损的塑料片、带棱角的石子、金属卡等坚硬的物品,以免幼儿不慎受到伤害。

2.引导幼儿不将危险物品,尤其是小珠子、小黄豆等小颗粒易进入口鼻耳中的物品塞进鼻子、耳朵、嘴巴里,以免造成意外伤害。

3.家长在接送幼儿的路上要时刻关注幼儿,预防幼儿捡拾其他危险物品(如小果子、小珠子、小石子、有害物品等)。

4.家长不要给幼儿佩戴饰品挂件,尽量不给幼儿穿衣裤上有亮片、珠子或领子、帽子有带子的衣服,以免活动时发生意外。

5.家长朋友们在日常生活中注意留意孩子的情绪状态,如果觉察到有低落、焦虑、愤怒等情绪,可以及时沟通,了解情况,给到对应的支持和鼓励,尝试做一个认真倾听、真诚接纳的陪同者。

温馨提示

       在选择玩具时,家长应提高安全意识,确保孩子的身心健康和生命安全。安全无小事,千万别大意,希望家长们认真履行监护职责,下面有一些要点供家长们参考:

安全教育要加强

       孩子安全意识的培养是不可缺少的,家长们可以引导孩子了解“萝卜刀、萝卜金刚爪”、“美少女”手办等玩具的危害,教育孩子自觉远离低俗、危险玩具。

安全监管要做好

        家长们应以身作则,拒绝为孩子购买“萝卜刀”、“美少女”手办等危险、低俗玩具,也请家长们认真履行监护责任,加强对孩子的日常教育和网购监管,避免孩子接触、购买低俗儿童用品,积极地引导孩子选择正确的健康的玩具。

       务必选择正规厂商出产的、适合孩子年龄阶段、有益身心健康发展的学习用具及玩具,杜绝三无产品,选购标有“CCC”标志的玩具。同时,请各位家长配合幼儿园教育、监督、管理好自己的孩子,严禁孩子将萝卜刀、激光笔、仿真枪等危险玩具以及其他低俗恶搞玩具带到幼儿园。

心里预防要到位

       家长日常关注留意孩子的情绪状态,如果觉察到有低落、焦虑、愤怒等情绪,可以及时沟通,了解情况,给到对应支持和鼓励。尝试做一个认真倾听、真诚接纳的陪同者,切勿让玩具代替了父母的陪伴。

       孩子是祖国的未来,民族的希望,加强校园安全和心理健康教育,需要我们每一位教育工作者、每一位家庭监护人、每一个学习成长者的共同努力。让我们家校携手,共同为孩子营造一个美好的成长环境!

图文提供:张晶晶

图文编辑:张晶晶

审核:李家英

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