“一个人可以走的很快,但是一群人才能走的更远”,教师的专业化发展,离不开集体教育活动的磨练以及教学活动的研讨。
为了积极贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,促进教师成长,提升幼儿园整体教学水平,参与的教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中,教学方法多样,充分注重以幼儿为主体,创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究,教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力。加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。我园以学区办公室教研计划为依托,特举行了教师公开听评课活动,目的是促进教师的保教理念得到升华,教师的保教能力得以提升。
魅力课堂 各展风采
在公开课中,教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点,充分尊重幼儿的自主性,创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质,呈现了一节节丰富有趣的教学活动。
小班组
活动中,孩子们开心的笑容,童趣的稚语,大胆的提问,机智的回答,自信的表现,大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心,为孩子们的进步感到骄傲!让我们一起看看他们的精彩表现吧…
小班艺术活动:《漂亮的帽子》
执教者: 小一班张萌
小班语言活动 :《拔萝卜》
执教者: 小一班李敏
小班语言活动 :《小老鼠的旅行》
执教者: 小二班高梦冉
小班艺术活动 :《鲨鱼一家》
执教者: 小一班刘明丽
中班组
公开课不仅能检验教师的教学水平,还侧面显示了各个班级的幼儿各领域方面的发展水平,幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力!
中班艺术活动:《小老鼠和泡泡糖》
执教者:中一班时敬超
中班科学活动 :《有趣的排序》
执教者: 闫丽
中班科学活动:《营救汪汪队》
执教者: 俎铠钰
中班科学活动:《嘘🤫保密❗》
执教者: 乔新芳
大班组
大班孩子活泼好动,注意力容易分散,形象思维较为发达,所以老师为幼儿提供富有儿童情趣且有挑战性的活动,选择贴近幼儿生活、符合幼儿年龄特点的活动和内容,孩子们也非常专注👍👍👍
大班科学活动:《冬天里的动物》
执教者: 高伟静
大班健康活动:《请不要欺负我》
执教者: 朱梦琪
大班科学活动:《金鱼失窃案》
执教者: 潘梦婷
大班科学活动:《你来开枪我来躲》
执教者: 何青娥
研有所得 评有所获
教而不思则浅,思而不教则空。公开课后,老师们通过自评、互评的形式,从目标制定、内容选择、活动过程、幼儿行为解读等方面进行了深入的探讨,高莉园长为大家细致点评,总结出活动中的亮点和有待改善的地方。大家一起畅所欲言,取长补短,共同进步。✌🏻
美好的教育,一定是一群人的同频共振的回响。教师公开课评比活动是思想的交流、思维的碰撞。每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度,每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步,捕捉他们眼中的精彩瞬间,陪伴他们慢慢成长。