区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。区域活动的开展能够为幼儿交往提供良好的心理环境。孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会。
大班级部的老师们结合主题《冬天的故事》，对区域活动的设置和区域材料的投放进行了研讨。各班小朋友们积极讨论商议、表征记录，参与确定游戏内容。师幼通过精心布置区域环境、合理投放材料，充分发挥区域游戏的最大价值。
美工区
教师在美工区投放了折纸、彩纸、勾线笔、画纸以及剪刀、胶棒等材料，孩子们通过仔细观察，发挥自己的想象动手制作，最后呈现出了一幅幅美轮美奂的手工作品，让我们一起去欣赏吧。
爱的礼物
学习制作礼物，以爱之名，送给好朋友。
新年贺卡
孩子们利用各种材料进行剪切与拼贴，自主发挥，激发幼儿对美的敏感性，提高他们表现美、创造美的兴趣和积极性。
雪山风景
一幅幅美丽的雪山风景，使幼儿深深感受到祖国的大好山河。
科学区
幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力，幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
量温度
认识温度表，学会观察记录每天的气温，并统计每周的气温变化。
阅读区
教师投放了一些和冬日节日有关的绘本、故事电台等各种不同形式的游戏材料，幼儿自制绘本故事书。给孩子们提供一个锻炼自我、展示自我的良好环境。
表演区
表演是幼儿表达的一种方式，在表演过程中孩子们运用多种感官，调动多方面的经验。不仅促进了幼儿语言能力和动作表现能力的发展，更让幼儿在审美能力和创造能力上得到了提高。
孩子们仿编并表演音乐游戏《红绸舞》、《喜洋洋》，个个投入其中，生动有趣！
接下来让我们一起看看孩子们的精彩表现吧！
益智区
益智区结合《冬天的故事》这一主题，给了孩子们无限探索益智空间。孩子们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试着不断发现。
去找雪娃娃
孩子们以游戏的方式，快乐自主的复习巩固了5以内的加减运算。幼儿的思维能力和想象力得以充分发挥。
小猴历险记
体验按规则和同伴合作下棋的乐趣。
游戏是幼儿学习的基本形式之一，是幼儿最喜欢的活动。巨野县实验幼儿园将继续以丰富多彩的区域活动推进，为孩子们提供自主游戏的空间，让孩子在体验中收获快乐和成长，让游戏点亮孩子的童年！