转眼又是一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。
本学期我担任的是五二班的班主任，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人...
为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
回顾这一学年的班主任工作，让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面:现就本学期的工作做如下总结。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范，文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如:红领巾校卡佩带检查员，班级卫生检查员，纪律检查员等。同时，我利用班队，展会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些，
二，让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。所以本学期我将劳动委员分为了室内和室外两个学生，室外由男生努尔扎提负责，室内由松胡腊负责，他们都很尽责。元旦联欢会时，我选了班里几位得力的班干部做主持人，从布置教室，主持流程，节目表演，奖品发放全部交给他们自己安排，他们安排的有声有色，同时，班里学生参与度也很高，使得同学们度过了一个快乐的元旦，老师也更加轻松了。因此在进入高段时，老师要学会放权，让班干部学会自主管理班级。
三、加强家校联系。 进入高段，学生长大了，进入青春期。部分同学出现了早恋的现象，对于这种情况盲目的打压容易让学生出现逆反心理，此时老师要对学生进行正确的引导和教育，同时要积极加强家校联系，和家长及时沟通，及时发现早恋的苗头，以免酿成早恋苦果。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现，老师也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。
另外，本学期我们五年级负责室外卫生，我们班负责的是乒乓球台区域，卫生面积较大，秋天时候扫落叶很费劲，冬天下雪由于雪没有地方推，所以要全部抬出来，很费时间，加上同学们不会干活，我们班男生个子较小，力气较小，部分男生在干活时，有点偷懒，所以扫雪任务完成的比较困难。后来我总结方法，带领同学们有秩序的完成铲雪任务，并且对表现突出的男同学予以奖励，激发了男生扫雪的积极性，目前已经建立一直能干高效的扫雪突击队，让班级扫雪任务可以快速完成。相信在未来我们五二班会越来越好。我将会以更大的信心和热情投入到其中，
让我们一起加油！
