“安吉游戏”是一种全新的游戏模式，游戏过程中没有固定教材及预设目标，完全打破传统的游戏模式。它把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。
喜悦
投入
孩子们可以随心所欲地布置和参与游戏，幼儿通过不断的尝试从而找到更多的创新和可能。拼搭好之后，孩子们都迫不及待的想去尝试，从最初的尝试慢慢来，到勇敢挑战起来！都是一步步实践后战胜自己的内心，变得勇敢起来的！
反思
“在游戏过程中，孩子们可以自由组合跟谁一起玩，玩什么，怎么玩。”在这个过程中孩子们玩着自己制定游戏规则的游戏，而老师只是观察者和记录者，在之后的游戏分享课堂里，孩子们用自己的表征记录着游戏的美好瞬间，对自己的游戏进行分享。
这些拼搭都是由孩子们自主完成的，看小朋友们的力气是不是很大，通过游戏幼儿之间还有了合作精神和按需取物的好习惯。
安吉游戏的实施让孩子们多了份探索，多了份勇气，多了份成长的空间。老师把游戏的权利还给孩子使得孩子们的笑声更加欢畅，自信心更加强大，创造力更加丰富！让我们在“放手”中发现最真的儿童！