行稳致远，让每个学生绽放光彩 ——安山小学2023年德育工作总结

　　时光荏苒，岁月如歌。2023年是三年疫情过去的第一年，一切教育教学工作重回正轨，转眼间，2023年已经过去。回顾这一年的工作，少了新冠，多了务实，学校工作开展的火火热热。本年度，安山小学深入贯彻落实党的二十大会议精神，以区教育的各项工作要求为指引方向，细化落实“立德树人”根本任务，以“功成不必在我，功成必定有我”的做事态度，积极响应号召区教育局提出的“质量提质年”要求，务实开展各类育人活动，现将德育工作总结如下：

一、紧跟时代步伐，更新教育理念，打造德育特色

　　2023年是安山小学新老校区交接之年，老校区一直沿用的是多年以前的办学理念，特色不够鲜明。因此，借此搬迁之机，安山小学结合当前时代发展及安山地域文化特征，重新确定了新的办学理念——生态教育，德育特色方面定位为生态育人，为此，学校制定了详细的方案。首先从学校文化和校园文化方面进行重新设计，大到办学目标、一训三风，小到班名班牌、路名楼名，进行整体设计布局。其次，进行活动课程设计，按照五育融合的要求设计了“四季课程”，按照人间四季的特点来教育学生的“人生五季”。最后是落实各项生态育人活动，最终落脚于培育学生。在上半年全区德育特色展评比中，安山小学被评为江夏区南部片区第一名。

特色成果展

二、优化德育队伍，完善培养机制，提升工作效率

　　近年来，安山小学老教师逐年退休，新进一大批年轻老师，目前35岁以下年轻老师已占据教师总数一大半。年轻老师充满活力，无论是教学还是管理班级搞活动，点子多、创意足，能够与学生打成一片，深受学生喜欢。结合这一特点，学校决定大胆启用年轻人，将所有班主任全部换成年轻人。但是年轻人也有年轻的弊端，年轻班主任面临的问题有：年轻、新手班主任、缺乏经验、缺乏与家长沟通能力。为此学校采取了一系列措施，优化班主任队伍，加大培养力度，提升工作效率。

1.开学初政教处制定了《安山小学班主任工作流程》、《安山小学班主任工作细则》，对班主任一天要做哪些事、有哪些要求，进行了详细说明和规范，并安排优秀老班主任进行经验分享、传授，以期新班主任们能够快速上路。

2.每月召开一次班主任工作例会。对当前出现的不好现象进行及时强调、整改。同时对后段工作进行安排，提出具体要求，为班主任工作指明方向。

3.为了促进班主任多思考、多反思、多总结，促进班主任间的宝贵经验相互交流，提高班主任工作能力，每月安排3名班主任进行分享。

4.定期考核。少先队大队部选拔了4-6年级各班优秀学生充实到学校值日生队伍中。大队部结合学校实际情况，制定了学生一日常规考核细则，并组织校值日生进行学习、规范。值日生队伍承担着每天学生一日常规的检查工作。并进行汇总公示。大队部每周一进行汇总，每周一升旗仪式上进行颁发流动红旗。政教处每月进行汇总，在班主任会上进行通报。