“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的学习与磨砺之路十分漫长，为了进一步提高教师的专业水平，打造更高效的课堂，方城县厚德学校一二年级数学组第三轮赛课活动开始啦！
二（1）班永康老师讲解的《认识时间》，以熟悉的视频游戏活动导入新课，通过认一认、说一说、拨一拨等活动引导学生在探索交流中认识钟面。永康老师生动的语言、有趣的闯关活动，吸引了全班同学。整堂课教学准备充分，环节流畅，条理清晰，板书精美，同学们积极参与，学习氛围轻松活泼，是一节充满激情和活力的数学课。
一（3）班丽娜老师的《8，7，6加几》，教师注重关注全体学生，让学生们先自己动手画一画，圈一圈，引导孩子们自己动脑思考，再回顾联系已学知识，分层提问学生， 总结不同的计算方法，最后教师进行点拨，充分调动了孩子们的学习自主性。
二（2）班亚南老师授课的内容是《简单的排列》，这节课围绕着教学目标进行教学，通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单事物的排列方法。使学生经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养学生有顺序思考问题的意识。教师放手教，学生自主学，学生是学习的主人，是一节以学生“学”为中心的课堂。
一（2）班福存老师的《解决问题2》，在新知学习环节，老师让学生独立观察情境图，师抛出问题，让学生通过看一看，找一找，想一想中找出题中的已知条件，要求的问题及问题所需的数学信息。整节课在看中找，在找中想，在想中做。结合具体生活情境，引导学生自主合作，探究，有效培养了学生的解决问题能力。
一（1）班玉方老师进行了《解决问题专项练习》，首先对以前学的求“之间”问题进行了专项复习，让学生画一画，写一写，讲一讲，并针对相关知识点进行专项练习，讲练结合，让学生能够做到学以致用。
二（3）班尚月老师讲解的《认识时间》，是对这节课进行的专项复习，首先回归到课本对相关知识点进行复习，让学生看一看，说一说，做到对课本的重要知识点心中有数，然后让学生跟随老师的步伐一步一步深入到本节课的重难点，最后进行针对性的练习，整节课课程节奏紧凑，内容丰富。
一二年级数学组赛课评课活动有序进行。你一言我一语，既评出优点、亮点，也指出缺点、不足。
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赛课无止境！教师的成长主要在课堂，在赛课活动中，我们用心备课，精心设计，呈现了课堂的精彩，展示了个人的魅力。相信通过这次赛课活动，我们都会有所收获。