为了进一步培养学生的写作兴趣，提升学生的语文素养和文化品味，使学生的个性特长得到发展，促进他们快乐读书、快乐写作、快乐成长，我校这学期特开设作文社团。社团1班覃老师从学生实际出发，因材施教，教学内容层层深入，教学方法灵活多变。通过一学期的学习，学生掌握了不同类型文章的写作要素及技巧，写作水平有了一定提升。
每节课，学生们都收获满满。覃老师不但给学生讲述一些作文的相关知识，还指导学生掌握不同类型作文的写作技巧。如教给学生怎样列提纲，做到结构完整；如何巧妙开头、结尾，恰当使用过渡句；以及规范使用标点，学会合理分段，巧妙使用修辞手法和描写方法等。
课堂上，学生们学习兴趣浓厚，积极参与课堂讨论，品读学生的优秀作品，与老师配合默契。一双双专注的眼神，体现了他们对知识的渴求。一句句精彩的讲解，如同一泓清泉，滋润着孩子们的心田；恰似一幅流光溢彩的画页，开阔了孩子们的视野；又似一阕跳跃着欢快音符的乐章，愉悦了孩子们的身心。
一日不练手生，作文也需勤练笔。掌握了写作要领之后，学生们开始大显身手。我手写我心，我心抒我情。妙笔生花书真情，文采飞扬展芳华。他们用自己的眼睛，发现生活的美，又用文字写下自己的所见、所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美与憧憬。瞧，孩子们认真练笔的姿态真美！他们纵情驰骋在文字的精彩世界，让更多的美好在笔尖流泻，让文字的美好在纸笔间蹁跹起舞。
对于孩子们的习作，每一篇覃老师都认真指导，肯定其优点，指出不足，并耐心指导。
辛勤的汗水浇灌出了一朵朵成功之花，经过一学期的努力，孩子们品尝到了甘甜的硕果。这边风景独好!孩子们优秀的习作让人眼前一亮，赏心悦目。
本学期开设的作文社团，极大提升了学生的语文素养和习作水平，使他们做到了快乐写作。笔耕不辍，钟情翰墨。妙笔生花，我心飞扬。期待孩子们更多的佳作出现。