冬日暖阳映雪景，岁月静好如诗意
在这美好的时节，2024年1月16日，我校一、二年级学生举行了“鱼跃龙门”非纸笔测试活动。以闯关活动代替试卷以“玩”代“考”，在“玩”的过程中完成对学生的期末综合素质评价。
下午第一节上课铃声，活动开始，一二年级的孩子们一个个头戴各种鱼形头饰，像一条条欢快的小鱼，跃跃欲试。
语文
本次乐考，语文共设置五关，考查孩子们的词语认读能力，古诗词背诵，口语交际能力，书写能力等语文基础知识掌握与基本能力的培养。
第一关
第一关，“火眼金睛”字词龙。考察学生对基本字词的认读能力。
第二关
第二关：
“博闻强记”背诵龙。考察学生对古诗词的背诵情况。古诗词是我国五千年优秀传统文化的精髓，孩子们应该熟读成诵。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”
第三关
第三关“能说会道”说话龙。让学生根据给出的生活情境，说一两句话。要求完整，简洁，表达意思清晰，有序。考察孩子们在现实生活中的语言表达能力。
第四关
第四关：“龙飞凤舞”书法龙。“听说读写”，规范书写，要求不仅书写正确，而且美观。考察学生的书写能力。
第五关
第五关“勤学好问”学习龙。这关是随机情境，考察观察，思考，提问的能力，答案不唯一。
数学
数学，也分为五关，从五个方便考察学生基础知识。每一关，教师都是精心设计，从口算，动手，图形，等方面，考察学生对数学基础知识的掌握情况，数学思维的发展情况，数学语言的表达能力等。
鱼跃龙门
融融冬日，这场乐考通过富有弹性的考题，巧妙的情景及游戏设计，闯关升级，鱼跃龙门。在游戏中考，在游戏中学，在游戏中成长，在游戏中锻炼能力，体验规则，收获成长的喜悦！相信闯关卡上那一颗颗星星，必将会闪耀每一个孩子的心间，让每一位孩子都能体验到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感！