减负增效、轻装奋进，为深入落实“双减”政策，优化低年级的学业评价方式，1月16日上午，万河小学举行了一、二年级语文、数学口试活动。
“语”众不同
孩子们在拼读词语，认真对待，发音标准，把词语读得字正腔圆，抑扬顿挫。
学生抽取课文中的段落、古诗或名言后，正确、流利地背诵出来，检测学生的朗读语速，内容背诵完整度。
“数”你最棒
本次一、二年级数学口语的测评主要考察计算、解决问题、思维拓展等内容，老师们精心设计了有层次、有深度、有趣味性的题目，大大提高了学生参与的积极性。学生们在探索实践中，激活了数学思维，提升了学习兴趣。
各位测试老师认真负责，赏识激励，客观评价，并对每位学生的测试情况做了细致的记录。闯关结束了，学生们的脸上个个都洋溢着快乐的笑容，一张张评价表上是老师们认真的客观评价，也是孩子们对自己的一次自我检测。