“人生在勤，勤则不匮。幸福不会从天降，美好生活要靠劳动创造。为构建“五育并举”教育体系。让学生进一步亲近大自然，体验丰收的喜悦、锻炼动手的能力，感受分享的快乐。利川市都亭第二小学因地制宜、就地取材，开辟出学校劳动实践教育基地，将劳动教育落在实处。
品耕耘之趣 享收获之乐
一、菜地开垦篇
开学初，学校在教导室领导的安排下，把劳动教育基地给三至五年级每个班都分了一块地，实行包干到班的管理。同学们在劳动教师的指导下，先将地块里的大块石头清理干净，再用锄头松动泥土，给蔬菜创设一个良好的生长环境。然后将泡水后的蔬菜种子撒下，细细地盖上一层薄土，或细心地用铲子挖个小洞，种上菜苗，最后同学们提水浇灌，静待成长。
二、精心呵护篇
给蔬菜浇水、除草、捉虫、施肥都是在老师的带领下，由学生自己完成。无论是劳动课还是课余时间，劳动教育基地上都能看到学生们仔细观察、记录绿苗成长的身影。
三、收获篇
短短几个月的时间，篱笆围起来的一方菜地里，早已是一片葱茏，遍地种蔬菜见蔬菜，也种满了孩子们期待收获的“希望”。
00:24
劳动课程的开设，不仅成为师生劳动课程的鲜活课堂，更是我校落实“立德树人”任务，践行“五育并举”理念的一个缩影。利川市都亭第二小学今后将进一步加强劳动教育课程建设，充分发挥劳动教育基地效能，推动教育与劳动相结合，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
编辑：黄 恩
审签：胡用洲
签发：牟 菁