为提高学校体育教学质量，提升教师教学能力，及时总结、梳理和推广小学阶段体育学科强课提质活动成果，切实发挥教学模式优势，2024年1月16日上午，在教研中心宋霞老师带领下，在洙泗小学泗河校区开展全县小学体育与健康学科强课提质“高效课堂”教学模式成果总结研讨活动。
参加本次研讨活动的有县教师发展中心孔祥梅书记，体育教研员宋霞老师，洙泗小学泗河校区李延更校长，各镇街学区及县直小学体育教师。本次活动以“强课提质”高效课堂模式实践汇报为主题，共分课例展示、研讨交流、各学区汇报工作总结和高效课堂模式深度学习四部分。
一、课例展示
第一节由泗河校区张纯正老师带来的《花样跳绳——8字跳绳》
张老师紧扣主题教材，准备部分利用跳绳活动学生各关节，借助有音乐培养学生的节奏感。在基本部分采用由短绳---长绳，由单人--4人---多人进行练习，练习难度层层递进逐渐增加，让学生逐渐向新的目标进行挑战，始终让学生自主积极参与到课堂中。教学内容安排得当，教学形式灵活，透过有梯度的练习设计，较好的解决教学重难点，整个课堂张老师注重团队配合的培养，借助摇绳与起跳时机的学习帮助学生提升团队配合意识。在教学形式上符合推广的体育教学模式。
第二节是龙城小学张康老师带来的《侧向投掷沙包》
张老师整节课欢快有序，利用音乐渗透主题教学。借助抗击敌人、保卫家园的主题设计，在教学设计中既注重使学生通过自己体验来进行探究学习，有加强了学生在动作掌握后的加强训练，张老师带领学生从徒手学习到初步完整练习再到强化动作巩固提高逐步提升难度来锻炼学生。整堂课的设计教师始终加强对于学生安全意识的要求，培养学生的安全意识。在游戏的设计中注重与数学学科知识的融合，体现新课标精神。
二、课例设计分享与交流研讨
课例展示后两位老师结合对“强课提质”高效课堂模式的理解，交流了课设计思路以及授课时的心得。张纯正老师从设计思路、设计目的出发，结合高效课堂模式，渗透大单元设计思路展开教学。张康老师结合自己对投掷类课堂的理解，从情景教学的设计到环节递进的过渡等几个方面做了汇报。教研员宋老师，对两位老师的课例给予肯定，两位老师能够有意识的向高效课堂靠拢，能够结合自身特点设计有趣生动的体育课堂，同时也对上课细节存在不足，进行了细致的点评。各学区学科带头人针对两位老师的课例给予充分肯定和表扬。两节课在场地的设计、器材的利用以及教师对课堂的掌控上提出了表扬，尤其是主题教材的处理上，两位老师能够组织带领学生从简单到复杂逐步体会学习，注重学生情感的体验。同时给予两位教师很多中肯的建议，通过交流及时发现问题，交流经验，促进教师的专业成长。
三、学区年度工作汇报
各学区带头人结合学校工作根据强课提质的实施情况做了精彩汇报总结。
洙泗小学颜世文老师从组织老师课标学习、开展课堂教学和教师取得进步等三个方面做了详细汇报。
龙城小学朱明海老师结合学校安排根据教学实际情况，采用同课异构的形式开展高效课堂探究，力求提升教师教学能力发展学生素质。
实验小学李维术老师根据体育组课堂教学探究和提高青年教师队伍教学能力途径两个方面做了汇报。
圣水峪张建老师结合学校实际注重兼科老师体育常规培养，从教师基本功训练，提高教师教学能力培养等做了详细汇报。
四、活动总结
宋老师对学区体育教研工作给予肯定后，强调一定要在平时的工作中落实高效课堂模式的实施。
宋老师针对高效课堂模式的理解不全面、不准确等现状，对于课堂教学模式结合课例做了进一步的解读，并根据实际情况提出实施建议。
最后宋老师强调高效的体育课堂需要教师树立全新的教学理念、用科学方法精心设计课堂教学，以高度的责任心和爱心指导学生全身心投入到体育活动中去，并对教师如何做了明确要求：1课前认真准备，精心设计运动项目，加强计划性，合理布置场地、器材等。2课中要多维度的激发学生的学习兴趣，激活课堂教学的高能性。3精心设计课堂活动，提高规范组织有效性，只有这样才能提高学生学练效率保证体育课堂的高效益4根据实际挖掘学习素材，丰富课程内容，使学生学习内容多样，打造学生喜爱的体育课。
一次研讨就是学习与提升，学无止境，教无止境，研无止境。教研路上我们且行且思，且成长。