教育教学提品质，常规检查促成长

　　为进一步规范备课行为、提高作业质量等教学常规管理，检验班主任综合能力，促进教育教学质量的稳步提升，1月15日，在塘子校区主管校长彭光江、德育主任王永娟、教务处副主任刘凤良的带领和组织下，数控专业室主任朱春晓、教务干事祝红梅、德育干事张满等对塘子校区教师教案、学生作业、班主任手册等进行了全面的检查。

【教案检查】

     大部分教师的教案书写整洁、内容规范、条理清晰，教学设计科学合理、环节齐全。老师们能根据自己所带班级、专业的实际情况，有针对性地确定教学目标，创设教学情境。课后反思真实详细，能准确记录并分析教学过程中出现的问题并提出整改措施。

【作业检查】

      学生作业干净整洁、书写工整，页面设计合理；教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期，评价方式多样，注重使用鼓励性和指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣；以工作过程为导向的工作页，设计规范、步骤清晰，工艺流程严谨，注重学生综合能力的提升。

【班主任手册】

      班主任对班级工作的用心、细心、精心、尽心，在《班主任手册》上体现得淋漓尽致。《班主任手册》书写工整美观，项目齐全、内容丰富，班级工作计划制定详实且符合学生年龄特点，可操作性强；学生情况分析透彻，教育措施得力具有针对性；结合班级实际和学校工作的安排，开展形式多样的教育活动，如特殊学生跟踪管理、校园欺凌以及安全排查情况、学生谈话记录等。一笔一划，一点一滴，都凝聚着班主任们的智慧和汗水，充分展示了班主任对学生教育的耐心与恒心！