为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，落实“五育并举”工作，并做到“减量不减质”，全面提高教学效果，实施赏识教育，提高学生的综合素质。海口市第二十一小学2024年1月15日对一年级的学生进行了集学习、智慧、玩乐于一体，以“鲤鱼跃龙门”为主题的“乐考”活动。
本次闯关涉及语文、数学、英语、体育、美术等学科的相关知识，不同学科设置了相关关卡，用游戏闯关的形式进行，学生每完成一个闯关项目，就可以得到相应的星星。孩子们在闯关中用知识、习技能，体验学习的快乐。
下面我们一起去看看孩子们精彩的闯关之旅吧！
“语”众不同
本次语文乐考分为四个版块：“拼读小能手”、“组词我最行”、“句子沙龙”、“朗读记忆超人”，旨在让学生熟练掌握汉语拼音这一基础知识；增加识字趣味性；让他们在朗诵中感受语言文字的魅力，同时让孩子们在乐考中体验快乐，在评价中收获成长。
“数”你最棒
数学学科旨在考察学生的图形认知、口算能力、数字表达的综合能力，设置多种趣味关卡——“解题能手”、计算小达人”、“快乐拼搭”启迪思维，拓展想象，趣味盎然。
“英”你而“美”
英语学科设置了“单词闯关”、“句子过关”两个环节。“单词闯关”锻炼了学生们读、听、说的技能。每一名同学都会随机拿着一张单词卡片进行拼读，有的同学还当小小监督员呢。“句子过关”锻炼了学生们“读”的技能。学生乐在其中学习更多的知识。
“体”验快乐
体育是蓄德之本，载智之舟。体育学科立足于提高学生的身体素质，考察学生的运动能力，设置了跳绳关卡。孩子们在运动中体会快乐，收获健康的体魄。
“美”在其中
美术课程重在引导学生积极参与活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验，重视学生在学习过程中的感知及情感体验，激发学生参与活动的兴趣和热情,在乐学乐考活动中，同学们精心绘制自己的美术作品，在欣赏、表现、创造、联系、融合的过程中,形成丰富、健康的审美情趣。
在欢乐轻松的笑声中，乐考闯关完美结束啦！整个乐考过程既充满挑战又饱含童趣，不仅有孩子们喜欢玩的游戏，还能让他们充分地将自己的本领“秀”出来。孩子们收获了知识，体验了快乐。
一张张闯关表，一颗颗小星星不仅展示了自己一个学期的学习成果，更是开启下一个学习目标的新起点。
图文：黄文蕾
编辑：黄文蕾
审核：林主萍