在学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育收尾阶段，检视整改作为贯穿主题教育始终的重要环节，我们必须坚持发扬自我革命精神，敢于刀刃向内，坚决念好主题教育“解”字诀，在找准查实突出问题、动真碰硬抓实整改上下功夫，以“严”的作风、“实”的导向，以“严”促“实”，实事求是的干事创业，讲实效、出实招、办实事，切实以整改落实的质效衡量主题教育的成效。
一是坚持“查”上见准度重实效。注重在发现问题方式方法的多样性，综合上级点、互相提、集体议、群众提的方式，抓好县处级领导干部这个“关键少数”，由县处级领导干部带好头、作表率，深入乡镇、街道、党政机关、企事业单位等基层一线开展走访调研，依托开展线上调研活动等载体，开门纳谏，全方位深入排查群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，并梳理建立问题清单、制定整改措施，明确整改任务、时限、责任人，实行“挂图作战”，为抓好整改整治提供“精准靶向”。
二是坚持“改”上见深度重质效。始终将问题导向贯穿全程，以打通贯彻执行中的堵点瘀点，切实解决问题、推进工作为主要目标，突出分类整改与集中整治相结合，及时梳理调研中反映和发现的问题，形成问题清单、责任清单、任务清单，提出有针对性、实效性的整改举措，确保上下协同、整体推进、集中攻坚。注重解剖麻雀找准症结，深入挖掘提炼正反面典型案例，进行分析、比较、凝练、转化，总结推广正面典型经验，汲取反面典型深刻教训，做到解剖一只麻雀，解决一类问题，结合树立的正反面典型案例，进行复盘式剖析，举一反三、补齐短板。
三是坚持“固”上见力度重长效。坚持把“立”字贯穿始终，把调研工作中涌现出的好经验好做法，着力在常抓长治上下功夫，形成管长远、固根本的制度成果，让“长久立”有章可循。通过建章立制，进一步固化主题教育成果，进而让主题教育实实在在的惠及到群众身上，切实感受到主题教育带来的新气象、新变化。