“老师，老师，真有趣呀！”
“老师，老师，我有星星⭐️啦！”
为促进学生们的成长，老师们发挥育人智慧，精心策划活动，根据学科的特点、教学的目标和学生心理特征，将各科考查的知识点融合在丰富多彩的测评项目中，让学生们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。
2024年1月11日下午，一年级的学生们手拿闯关卡，正兴奋地排队参加趣味知识闯关活动。
学生们都迫不及待想要参与闯关啦！
活动方案
各学科老师们精心设计了：我是拼音“小能手”、我是字词“小博士”、我是朗读“语言家”、口算小达人、认图小能手、方向小能手、运动小达人、我是小小歌唱家等八个闯关挑战。接下来让我们一起瞧一瞧学生们的闯关战况吧！
第一关：我是拼音“小能手”
主要考查学生掌握汉语拼音的情况，活动规则是教师提前准备好声母表、韵母表、整体认读音节，随机抽读考察学生。此闯关活动提升了学生的快速拼读能力，同时也夯实了语文拼音基础。
快看，我们敬爱的麦明波校长对学生们的无纸化测评活动特别关心，能弯下腰来认真倾听学生的拼读情况，全程陪伴师生们认真、有趣、高效地完成活动。
第二关：我是字词“小博士”
主要考查学生识字掌握情况，活动规则是随机抽取表中的10个生字词让学生认读。学生能否熟练的认读表中的字词，这是学习语文的基本能力，反复训练学生的识字能力，为后期学习语文打下坚实的基本功。
第三关：我是朗读“语言家”
主要考查学生的朗读能力，活动规则是随机抽读本学期的课文读。要求是用普通话正确、流利地朗读课文，能读出句号、问号、感叹号所表达的不同语气。此关提升了学生的语文素养以及情感表达，充分展示个人的朗读魅力。
个人语文闯关小视频
第四关：口算小达人
主要考查学生的口算能力和速度。快速说出两数之间的和与差是多少。这个游戏不仅可以提升学生的口算能力，又能提高学生的思维敏捷的能力，激发算数的兴趣。
第五关：认图小能手
测试的目的是考察学生认识各种图形，用看图找图数图的游戏测试不仅有助于培养学生敏锐的观察力和综合的思维能力，更有助于培养学生的快速反应能力。
第六关：方向小能手
认识位置，初步学会使用上、下，前、后，左、右等词描述物体所在的位置，同学们在快乐游戏中轻松巩固了所学的知识。
第七关：运动小达人
瞧，“运动小达人”们身姿矫健，此关卡对于他们来说轻松自如，颇有兴趣！
第八关：我是小小歌唱家
“百灵鸟”们用自然的声音，有表情地独唱闯关，多动听呀！
个人歌唱小视频
闯关卡成果展示
学而“无纸竞”，不亦说乎。无纸笔测评留下的是孩子们灿烂的笑容和美好的回忆，面对这样的测试，孩子们不再害怕，反而觉得充满了温情和快乐，我们相信在不久的将来，东方市公爱农场中心学校的教育犹如春天绿意盎然、花香四溢，我们一直在努力！
图片摄影：一二年级的教师
图文编辑：方莹
审核：麦明波