花影淡逸萦书简，
竹叶扶疏映砚池。
一片昏晓读书日，
正是人间最乐时。
有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。
寒假期间，兴华小学的语文老师们也静下心来读书，让浮躁的心灵得到一次彻底的放松。一本书，一个世界，一个故事，一段旅程。好书如画，阅读如歌，读书能体验到心灵的震撼，感悟的升华，生命的美好。
兴华小学语文组教师推荐书目
出版社：中国人民大学出版社 作者：余映潮
本书简介
语文统编教材怎么用？教学设计怎样创新？阅读教学、写作教学怎样操作才有实效？……这些问题困扰着很多语文教师。语文特级教师余映潮结合自己40多年的教育经验，沉淀8年的思考和实践，高屋建瓴地剖析这些问题。他分别从把握治学方法、提升专业能力、细化教材研读、苦练教学本领、创新阅读教学、体味好课设计、用好统编教材、探索作文教学8个方面系统而全面地给出了提升语文教师综合素养的80条建议，助力语文教师业务素养和专业能力的全面提升。80条建议就是80个教育智慧。收藏这些教育智慧，在实践中运用这些教育智慧，我们的语文教育之旅必将温暖而芬芳。
书中宝藏
第2页：那么，青年语文教师需要苦练哪些基本功呢？
一练研读教材的基本功。
二练处理教材、设计阅读教学、实施阅读教学的基本功。三练积累范文、精细提炼、准确点拨的作文教学基本功。四练分析试题、提炼考点、指导学生复习备考的基本功。五练语言表达与文字表达的基本功。
边工作，边学习，边训练自己。每天做一点儿，久而久之，必有质的飞跃。
第42页：细细地反复地概括，用精练的文字将这些内容表达出来，每一句话都费时费力，但课文的深度显现了出来，教学资源的丰富性显现了出来，课文的文学美感显现了出来，课堂上能够用来与学生对话或者对学生讲析的内容也一步步地出现在我们面前。细细品读与粗略品读。在说立深度高下确实非常分明，多一分投入就多一分收获。
成果分享
老师们真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，用视频，音频，文字等形式分享自己的阅读感悟。在文字里遇见最美的自己。
书香假期，悦读成长。在教育的道路上，我们是孜孜不倦的追梦者，追寻着教育的诗意和远方。有了书的润泽，我们的人生将更加丰盈。让我们时时与书相伴，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香！