小提琴社团的创立积极落实国家的“双减”政策，丰富学生生活，培养音乐素养，全面减轻学生作业负担，提升课后服务水平，满足学生多样化需求。本社团注重在音乐感知中掌握乐曲节奏，在旋律中引人入胜。在培养孩子艺术气质，对人的性情有极大的陶冶作用。真正做到让孩子健康快乐成长。
经过这学期的学习，孩子们能熟练拉奏《小星星》这首曲子。登上展示舞台给大家献上最动听的琴音！
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在小提琴社团中，尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
社团风采
持弓练习
齐奏练习
通过学习小提琴可以提高孩子的乐感，开发左右脑，使孩子在日常学习中思维更敏捷，想象更丰富，使孩子们能够感受乐器优雅和学习乐器的快乐。
认真记笔记
日常练习
学期末的社团展示活动已经圆满落幕。整个展示过程中，孩子们的自信给我们留下了深刻的印象。让我们深刻地认识到社团活动为孩子成长带来的价值和意义，并期望在下学期的社团课程中努力为孩子们多彩的校园生活搭建好平台，为孩子们成长的无限可能创造条件，使每个孩子都能在有准备的环境中不断发现、成长并创造自我！