时光如逝，岁月如流，一转眼幼儿园一学期的学习生活已经过去了。孩子们在这一学期交到了新的朋友，收获了更多的快乐，学习了更多的知识和常识，每一个孩子都长大了、懂事了。老师为你们骄傲，你们是最棒的！一学期的学习生活在孩子们的欢声笑语中结束，这也是孩子们又一个成长阶段的开始。接下来，我们一起回顾孩子们本学期在幼儿园的点点滴滴进步：
本学期，小朋友学了《小乌龟上幼儿园》、《妈妈快放手》、《彩色的牛奶》、《云朵棉花糖》、《雪孩子》《懒惰的小蜗牛》……等系列故事
每一篇绘本故事有着不一样的有趣……给小朋友带来无尽的乐趣也可以让让孩子爱上阅读，提高孩子阅读兴趣 。发展语言，数学，音乐，运动等方面的能力。培养孩子的自然观察能力发展人际交往，拓展知识！
每一首儿歌所涉及的内容非常丰富，包括动物、植物、自然现象、生产、生活等各个方面，通过学习儿歌，可以让孩子增长知识，开阔视野，认知外部世界。
本学期幼儿学习了《幼儿园像我家》《三条小鱼游》《虫虫飞》《蔬菜歌》《玩具玩具我爱你》《雪孩子》《雪花》《长大一岁了》……
本学期幼儿学习了《画》《春晓》《山村咏怀》《梅花》《登鹳雀楼》《草》《江雪》《悯农》八首古诗
每个孩子他们有丰富的想象力，利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画，促进语言能力的表达。
幼儿在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法。 绘画的过程是想象力高度运行的过程，可以拓宽孩子的精神思维空间。
孩子在学龄前接触机器人相关课程是非常有帮助的。机器人课程不仅生动有趣，能充分满足孩子们爱玩的天性，同时在想象力和创造力开发的过程中，也能激发孩子们诸多潜能，根据孩子们不同年龄段的特点制定课程，以满足孩子们的个性化需求，循序渐进地提升孩子们的各项能力。
孩子读图的能力是很惊人的，我们都知道中国的象形字，其实很多是根据物体的样子造出来的。
幼儿在认字的过程中，不会像大人那样通过偏旁和音节等来记忆，他们更多是把汉字当成了一个个由线条组成的图形。幼儿会更容易记忆图像，这种记忆会有注意激发他们的右脑思维。
宝贝们识字课件采用了象形字到字的转变，从而提高孩子识字的兴趣。通过游戏的方法让小朋友记忆更加深刻！
泥塑课可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量，灵活协调度，黏土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增加手部精细动作能力。
看完以后有没有惊喜呢😄😄😄在幼儿园的我可是很厉害的，是不是跟在家的我有点小差别呢～
接下来还有更多我的精彩表现，请你们欣赏哦～～～～