读书是一种美好的体验，它不仅能够带给我们知识和智慧，更能够让我们沐浴在一种纯净的氛围中，感受到生命的力量和美好的意义。在这个快节奏的时代，读书成为了一种难得的享受，它能够让我们远离喧嚣和浮躁，回归到内心深处，找到自己的初心和方向。
正则学校小学部六10班在班主任向老师的带领下开展了丰富多彩的读书活动。
班级读书格言——书香润童年，阅读绘人生!
班级读书活动特色简介：
1.建立班级图书角。期初每个学生向班级捐赠3本书籍进行“班级图书漂流”，保证书籍利用实现最大价值。制定图书借阅制度，并任命李沐然担任班级图书管理员进行专项图书借阅和整理管理，规范了图书的使用和传阅。同时，班级设定阅读教育专栏对每月的阅读活动进行及时总结与反思。班级阅读氛围蔚然成风，班级被评为“最美教室”。
2.落实家校双向阅读。坚决落实国家“五项管理”，不占用学校阅读课时间，做到“睡前阅读”，保证足够的阅读时间和阅读量，养成“终身阅读”的优良习惯。
3.开展主题活动。班级通过“同读一本书，共享阅读乐”主题活动，共读巜小英雄雨来》巜童年》《爱的教育》等书籍，师生共读，师生共写读后感，同频共振，实现育人育才双丰收。
4.组织评优选好。评价是“指挥棒”，阅读是“航向标”。为了激发学生的阅读兴趣，树立阅读目标，班级开展优秀阅读笔记、阅读小达人评选，以优促改，真正让学生领略到阅读的乐趣，根植优秀读书人的素养。
班级读书活动成果简介：
1.喜爱阅读，学会阅读。自学校阅读教育活动开展以来，班级阅读兴致高涨，阅读氛围浓厚。在老师的指导帮助下，十班孩子在阅读方法和技巧方面水平日益提高，精读、略读，详略结合读，读情节，品人物，悟道理，在书本的海洋里，体验阅读之趣，感受语文之大。
2.创新笔记，畅谈感悟。六十班的孩子们在阅读中每日做好读书笔记、摘抄好词佳句，班级每周进行优秀创新摘抄展示，激励孩子们爱上阅读;整本书阅读后，班级开展了“同读一本书”的读书分享会；通过演讲比赛、阅读手抄报展示交流读后心得与感悟，所思所悟一次次抵达心灵深处。
3.体验活动，丰富阅历。在市阅读教育的推动下，老师们鼓励孩子们参加各项阅读活动，如落蔸图书馆进行沉浸式阅读，参加校级市级举行的各项活动，班级多篇阅读经典征文获市级奖励。在“阅读经典 筑梦未来”朗读诗文比赛中，黄雅熙同学从市级、地级、省级比赛中重重突围，获得市级地级一等奖，省级二等奖的优异成绩。
这次读书活动丰富了同学们的知识储备，开拓了视野，培养了良好的阅读习惯，提升了思维能力和审美水平，对同学们的成长产生了深远的影响。让我们关注阅读，让知识的光芒照亮我们的人生道路。
读书的初心，是对于知识和智慧的追求。在读书的过程中，我们能够接触到各种各样的知识和思想，从而拓展自己的视野和思维方式。读书不仅能够让我们了解到历史和文化，更能够让我们认识到人性和社会的本质。通过读书，我们能够更好地理解自己和他人，更好地面对生活和工作中的各种挑战。
读书的书香，是一种美好的氛围和情感。在读书的过程中，我们能够感受到一种纯净的氛围和情感，这种氛围和情感能够让我们沉淀自己的思维和情感，从而更好地面对生活和工作中的各种挑战。读书的书香，是一种美好的情感和体验，它能够让我们感受到生命的力量和美好的意义。
读书的未来，是一种美好的愿景和追求。在读书的过程中，我们能够拓展自己的视野和思维方式，从而更好地面对未来的挑战和机遇。读书的未来，是一种美好的愿景和追求，它能够让我们更好地实现自己的梦想和目标，更好地为社会和人类做出贡献。
“与好书为伴，与良师为友”。自班级成立以来，书香已悄然飘进六十班，更浸染着每一位孩子的心灵。班级通过环境熏陶、意识培养、习惯养成、阅读滋养、活动拓展等系列举措，让孩子们不断体验阅读之乐，感受读书之用，领悟成人之道，这是汨罗素质教育的典型做法，是全面育人的关键所在，我们相信，有良师引领，有好书相伴，书香班级里成长的孩子个个将是书香少年。
读书润心灵，书香致未来。
让我们走进书香的世界，感受知识和智慧的力量，感受生命的美好和意义，让我们追求美好的未来，为自己和他人创造更加美好的未来。