为了全面了解本学期幼儿在五大领域、习惯养成、实践能力等方面的实际发展水平状况，我园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》并结合园内实际情况，分别对大、中、小三个年龄段的幼儿进行了学期末幼儿综合素质发展水平测评活动。
本次测评小组以《指南》为指导，对照各年龄段幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，采用观察、谈话、游戏、实际操作、提问、背诵、讲述、表演等方法，对幼儿进行全方位的评估。
健康领域
身心状况、动作发展、生活习惯、文明礼仪行为
语言领域
倾听与表达、诗歌欣赏、阅读与书写
社会领域
人际交往、社会适应、行为习惯
科学领域
科学探究、数学认知
艺术领域
欣赏、表现与创造
本次测评以教师和幼儿进行互动为主，根据幼儿的表现做好现场记录。幼儿在轻松愉悦的氛围中，不仅个性特征得以充分展现，还能够大胆表达自己的观点和感受。
此次期末考评工作，不仅可以让教师对每个孩子的发展有一个全面的了解，还为今后教学和常规管理中如何改进教育教学方法、如何因材施教提供了真实有效的依据，为下学年更好地开展活动奠定坚实的基础。
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责 编 | 徐 嫚
图 片 | 张小煜 王筱
审 核 | 张 催