在南阳市实验学校第七届艺术节中，我们七二班集体朗诵的节目《中华诵》成为了一道亮丽的风景线，得到了学校领导和师生的一致好评，赢得了第一名的优异成绩。通过这次表演，同学们深刻地感受到了中华文化的博大精深，也锻炼了全班同学的朗诵能力和团队协作能力，班级向心力凝聚力空前高涨，学习氛围更浓了，班级呈现出更加良好的精神风貌。
精心选题重策划
在准备阶段，我们选择了《中华诵》这首诗作为朗诵的素材。这首诗情感饱满，内容积极向上，非常符合我们的年龄特点。在丁老师（班主任兼语文老师）的指导下，全班同学对诗歌进行了反复的研读，深刻理解其中的内涵和情感。
为了更好地呈现节目效果，丁老师还精心设计了朗诵形式。通过反复练习最终采取了分声部朗诵的方式，配合音乐和背景图片，使整个表演更加生动有趣。在服装上，我们选择了统一着装点缀传统丝带，既有现代气息又充满传统意蕴，展现出中华文化的独特韵味。
反复磨合强彩排
在排练过程中，我们遇到了许多困难。由于每位同学的朗诵水平不同，我们需要不断地调整语速、语调和节奏，以达到最佳的配合效果。此外，丁老师还针对表演时的动作、表情进行详细的规范指导，力求使我们在舞台上展现出最佳的状态。丁老师不仅为我们提供了宝贵的建议，还亲自参与排练，帮助挑选服装、道具，反复调整队形，帮助我们克服紧张、羞怯等情绪。正是因为丁老师的悉心教导，同学们才能突破自我，尽情发挥，，才能顺利地完成排练任务。
激昂自信赢掌声
终于到了表演的时刻，同学们怀着激动的心情，在丁老师鼓励的目光中自信地走上了舞台。虽然有些紧张，但在丁老师的注视下，随着背景音乐响起，同学们逐渐进入了状态。领诵的同学沉稳镇定，齐诵时大家声音激昂饱满，层次起伏有致，感情表达充沛而有节制，极富感染力，赢得各级领导和师生的阵阵掌声。
通过这次表演，同学们不仅锻炼了自己的朗诵能力，还对中华文化有了更深入的了解，民族自豪感油然而生。同时同学们还感受到了团队合作的力量，学会了如何与他人协作，共同完成任务。这次艺术节朗诵表演成为同学们进入初中之后一段最美好最难忘的经历。
复盘展望再出发
回顾整个活动过程，丁老师告诫我们还有许多可以改进的地方。比如我们在准备阶段可以更加充分，多进行模拟练习，提高熟练度；在表演时要注意细节，如动作设计、表情配合等可以更合理，以准确地传达诗歌的情感；我们还要加强自身的文化素养，平时多阅读、多了解中华文化的相关知识，培养良好的艺术鉴能力和艺术表现能力。
展望未来，丁老师希望全班同学能够在更多的场合展示朗诵才华，为传承中华文化贡献自己的力量。同时，丁老师也希望同学们能够在团队合作方面取得更大的进步，为班级和学校争取更多的荣誉。
