不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动平台。提高学生的学习积极性，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，固安县第三小学于1月15日开展了一二年级综合素养测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
此次乐考科目有语文、数学、科学和道德与法治，老师根据学生的学习兴趣、学科特点，精心设计了不同的活动内容，孩子们通过轻松愉快的“闯关夺星星”评价方法，在趣味中完成期末素养评价，收获快乐和自信，感受到知识的力量。
语文
语文测评，以“萌兔游乐园”为主题。教师根据新课程标准，将评价内容设置为“旋转木马”、“碰碰车”、“飞行基地”和“摩天轮”四个闯关模块。主要考察学生的拼读、识字、朗读、背诵、口语表达等语文核心素养，让学生在闯关的同时享受获得知识的喜悦及自我价值的认同感。
数学
数学学科，以“萌娃小岛探险记”为场景，设计了“冰天雪地”、“湍流瀑布”、“熔岩火山”、“岩石矩阵”等几个模块。主要考察学生的运算能力、几何直观、钟表知识和应用意识等数学核心素养。在游戏中激发学生观察、思考、动手与灵活应变的能力及解决问题的能力，感受智慧和欢乐碰撞出的别样火花。
乐考现场孩子们自信、大胆、阳光，思路清晰，见解独特，操作熟练，语言表达清楚流利。他们通过动动手，动动脑，讲一讲，认一认，数一数，算一算，读一读，背一背，说一说等形式顺利地闯过了一关又一关，在收获成功和快乐的同时，又温故而知新，为新学期的学习做好铺垫，充分展现了固安县第三小学学生的风采，也体现出以享受成长为快乐的办学理念。
科学
科学乐考，以游乐场闯关的形式，分别设置了“我是小法官”、“我来选一选”、“我是小画家”三个冒险游戏。乐考不仅让孩子们体验到了不同程度的乐趣，还考察了孩子们的口语表达能力、动手操作能力、逻辑思维能力，给孩子们提供了展现自己的舞台，让孩子们得到全面的发展，也让孩子们在活动中体验了学习的乐趣，在体验中收获，在评价中成长！
道德与法治
道德与法治学科乐考，以“奔跑吧同学”为主题，设置“穿越山洞”、“水上漂流”、“城堡追踪”、“森林探险”“野外作战”五个惊险刺激的活动，将主题项目式学习方式融入道德与法治课程。基于学生的终身发展和全面发展需要，通过多维度的活动内容和多元活动方式。让学生在学习过程中收获成功和快乐，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，带着阳光，向美而行！
融融冬日，一场乐考。通过富有弹性的活动，巧妙的情景及游戏设计，为学生创造出一种轻松、愉悦的学习氛围。丰富多彩的闯关活动，把考场变成了游乐园，见证了孩子们一学期的成长和进步，也见证了孩子们的落落大方、阳光自信。相信闯关卡上那一颗颗星星，必将会闪耀每一个“唐果”“唐豆”的心间，让每一位孩子都能体验到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感！
