为严格落实“双减”政策，创新学业评价方式，以“乐学”的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。袁庄学校一二年级开展了“无纸化”测试，测试以"闯关"的形式进行，把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
🌵 遨 游 “语 ” 宙 🌿🌿🌿
一年级语文学科设置识字小超人、书写小达人、背诵小能手、说话小百灵四项关卡。二年级语文学科设置词语小超人、记忆大比拼、词句能力棒、说话小百灵四项关卡。测试全面考察了学生的综合素质能力，在趣味的活动中对学生学期学习成效进行了验收和评价。
语文学科的设计注重遵循低年级的认知发展规律，从认读词语、成语、完成句子、背诵古诗名言到口语表达，在循序渐进的闯关中，不断提高孩子的语文素养。
🌵 与 "数" 同 行 🌿🌿🌿
数学学科借用了钟表、圆柱、长方体等立体图形，帮助学生更好地理解数学，提高学生的形象直观。神机妙算和足智多谋模块，不仅考察了学生的口算能力，而且还测试了学生的思维能力。
数学通过口算、纠错、操作解决问题等方式，立足于基础知识，结合实际生活实际，考察孩子的观察能力和操作能力，大大提高孩子们学习数学的兴键。
🌵 硕 果 累 累 🌿 🌿 🌿
这场无纸笔测试对孩子进行了全方位的评定，语文、数学各设置的4个关卡，力求让孩子的在乐中思，真可谓：寓考于乐。新颖的形式，丰富的内容激发了孩子们的挑战欲。
本次无纸笔测试，不仅让孩子们感受到学习的乐趣，更收获了成功的喜悦，增强了孩子们的自信心。同时张树杰校长也提到了在以后的教学过程中，要不断的改进，才能适应这个社会的发展，才能满足孩子的需求，为教育增添鲜艳的一笔。