在快节奏的现代社会，孩子们面临着前所未有的挑战。如何培养他们具备综合素质教育呢？围棋，这一古老而又充满智慧的游戏，或许是一种很有价值的教育实践。围棋不仅是一种竞技，更是一种思维训练、耐心与毅力的培养、礼仪之教和国际交流的桥梁。让我们一同走进福州市仓山小学，在23年秋季综合素质拓展教育中共同探寻围棋进校园的意义与价值。
思维训练：提升逻辑与判断力
围棋被誉为“思维的体操”，对于提高学生的逻辑思维和判断力具有显著效果。在下棋过程中，学生需要学会判断形势、预测对手意图并作出相应的决策。这种训练有助于学生在日常生活和学习中形成更为敏锐的思维习惯。
【教学实践】：每节进行对弈训练，通过实战进行技术巩固，学生掌握实战技能
思维训练：提升逻辑与判断力
围棋被誉为“思维的体操”，对于提高学生的逻辑思维和判断力具有显著效果。在下棋过程中，学生需要学会判断形势、预测对手意图并作出相应的决策。这种训练有助于学生在日常生活和学习中形成更为敏锐的思维习惯。
【教学实践】：每节进行对弈训练，通过实战进行技术巩固，学生掌握实战技能
耐心与毅力的培养：战胜困难与挫折
围棋教会孩子们如何面对挑战，培养他们的耐心与毅力。在围棋对局中，胜利往往属于更有耐心和毅力的一方。通过围棋，学生们学会了在逆境中坚持，培养了他们面对困难不退缩的品质。
【教学实践】：期末比赛，鼓励孩子积极参与，胜不骄，败不馁，疏导孩子的胜负欲，培训正确的学习价值观
礼仪之教：塑造文明素养
围棋是一项注重礼仪的竞技运动。在棋局中，学生需要学会尊重对手、遵守规则，以及在胜负面前保持风度。通过围棋，学校可以培养学生的文明素养，塑造他们成为有教养的人。
【教学实践】：每节进行围棋礼仪训练，强化课堂纪律管理，学生能够自觉适应围棋培训，学生学习围棋由懵懂到兴趣到自觉学习，逐渐爱上围棋
快乐学习：激发兴趣与创造力
围棋将学习变成一种乐趣，使学生们在游戏中掌握知识。通过下棋，学生们可以充分发挥自己的创造力，不断探索新的战术和策略。这种寓教于乐的方式有助于激发学生的学习热情，让他们更加享受学习的过程。
【教学实践】：趣味性讲解知识点，由浅入深进行提升学生棋力，结合应用软件进行棋谱分析，提升实际解决问题的能力，强化知识和技术应用。学生能够独立进行围棋对弈，从吃子到围地，逐渐入门。
期末结语
围棋进校园，提升少儿综合素质
围棋进校园不仅是一种教育创新，更是提升少儿综合素质教育的重要实践途径。在福州市仓山小学23年秋季综合素质拓展教育中，围棋社团带着围棋班的学生们通过学习围棋，让他们在思维、耐心、毅力、礼仪和文化交流等方面得到了全面的提升。让我们携手推动围棋在校园的普及与发展，为孩子们提供优质的科学的实践性强的综合素质教育！感谢我福州市仓山小学及所有教职工的辛勤付出和全力支持！