【“语”溢童年“文”采飞扬】
平城区十八校凯德校区二年级语文素养测评

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  龙行龘龘,喜迎2024;十八学子,龍气冲天!龙年,开启新的希望,展望新的未来。伴随着冬日温暖的阳光,1月9日上午,平城区十八校凯德校区二年级语文“龙腾十八任我行”综合素养评价拉开了帷幕。

  本次素养测评涵盖了课文朗读、课外阅读书面考核、笔试考核、颁发素养卡等环节,学生通过随机抽取内容的方式完成测试。

“朗读  与课文最美的相遇”

  朗读比赛的内容为本学期语文教材中的所学课文,采用当场抽签确定篇目,分集体朗读和个人朗读两个环节进行。

  个人朗读比赛中,同学们个个精神饱满,自信大方。一篇篇文章在同学们的深情诵读中不绝于耳,在同学们的精彩演绎下熠熠生辉!

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  集体朗读比赛中,同学们或斗志昂扬,充满力量;或悠扬婉转,富有情致。

“考级 助力课外阅读”

  阅读促成长,书香浸人生。1月11日,12日二年级全体学生开展的“拾级而上,阅至未来”课外阅读考级正如火如荼地进行。

  书面考核对学生们阅读量、必背古诗、必读书目以及读书笔记等都有相应要求。瞧,以下是课外阅读考级书面考核全钻书王们“作家梦”创作分享。

  笔试部分主要考查孩子们的课外知识的积累和书面表达能力。瞧,笔试现场,孩子们笔直的身影,散发着自信的光芒。

争章促评价  每颗星星都闪亮

  老师们采取多角度的评价形式,根据学生的表现获得相应的等级。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”本次语文综合素养评价虽已画上圆满句号,但在课外阅读教学探索的征途上我们才刚刚扬起风帆,让我们满怀激情,扛起责任,伴着书香,引领孩子们遨游知识的海洋!

  

文字:姚雪慧

图片:二年级全体语文教师

审核:程晔星

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