2023年12月29日，琼中县物理初中第二组在琼中思源实验学校开展了第二次区域教研活动。本次活动的参与人员有来自琼中县思源实验学校、民族思源实验学校、湾岭学校、乌石学校、新进中学、新伟学校、黎母山学校的老师。活动的主要流程：一、李奕华老师上课一节公开课；二、评课；三、肖伟老师讲座。
活动进行第一项：公开课
首先由思源实验学校李奕华老师上一节公开课，课题为第五章第二节《光的反射》。
本节课我设计的主要内容有：一、认识光的反射现象；二、探究光的反射规律；三、了解光的反射现象中的光路可逆；四、了解镜面反射和漫反射；五、应用光的反射定律分析、解释相关现象。
本节课利用潜望镜“探囊取物”引入新课，生动有趣，很好地激发了学生的学习兴趣。接着联系生活中光的反射现象和演示实验引出光的反射并讲解光的反射定义。
通过问题引导层层深入，利用半球透明罩光的反射实验装置引出法线的概念，构建光的反射平面模型，进一步实验探究光的反射定律，最后通过两道练习题巩固；再进一步通过激光笔演示垂直入射和光路可逆，层层推进，条理清晰
学生在课堂上主动动手参与实验探究，从动手中学知识，亲自体验科学研究的过程，培养动手能力。
接着，通过自制的演示镜面反射和漫反射的面镜，演示镜面反射和漫反射，实验现象明显，效果很好，是本节课的一大亮点。最后通过两个例子，让学生学会分类镜面反射和漫反射。
让学生试着利用所学知识，解释课前“探囊取物”中潜望镜的原理，教师再通过图解释课前潜望镜“探囊取物”光学原理；通过图片扩展了解潜望镜的应用：潜艇、坦克。
观看“光热发电”视频，让学生了解我国科技发展中光的反射的应用，培养学生民族自豪感。
利用思维导图课堂小结和作业布置。
到场听课的老师正在认真做听课记录。
活动进行第二项：评课
评课环节首先由李奕华老师说本节课的设计思路，再由老师们进行点评，最后进行交流。
活动进行第三项：讲座
由思源实验学校肖伟老师进行讲座，讲座的主题为《人工智能在初中物理教学中的应用》
讲座的主要内容有：一、人工智能的概述；二、人工智能在教学中的应用类型；三、人工智能在教育中的具体应用。
下面为肖老师讲座的具体内容：8月15日,科大讯飞如期发布了星火认知大模型V2.0。这次升级带来了许多重要的改进和功能增强,其中最引人注目的便是星火教师助手,这项功能旨在利用讯飞星火认知大模型V2.0的强大能力为老师的教学工作提供切实帮助。对于教师而言,这一工具能够协助教师完成教学过程中的各种任务。例如,它可以自动批改学生的作业和考试答卷,为教师节省大量时间和精力。同时,它还能根据学生的学习情况提供个性化的学习建议和辅导方案,帮助每个学生更好地理解和掌握知识。此外,教师还可以利用星火认知大模型V2.0进行课堂互动和学生评估,提高教学效果和学习积极性。对于学生来说,星火认知大模型V2.0也将为他们带来全新的学习体验。首先,他们可以通过与模型的对话来获取实时的学习资料和解答问题。无论何时何地,只要有网络连接,学生都可以随时随地向模型请教问题,得到及时的反馈和指导。其次,星火认知大模型V2.0可以根据学生的学习进度和特点,为他们定制个性化的学习计划和推荐学习资源。这样,每个学生都能在自己的节奏下进行学习,提高学习效率和成果。最重要的是,星火认知大模型V2.0可以帮助学生培养自主学习能力和解决问题的能力。除了对教师和学生的直接受益外,星火认知大模型V2.0还为教育数字化转型提供了有力的支持。通过智能化的技术手段,可以实现高质量的教育资源的共享和传播,让更多人享受到优质的教育服务。这不仅有助于减轻学生的学习负担,还能够促进教育的公平性。科大讯飞星火认知大模型V2.0的发布将为教育产业带来革命性的变革。通过代码和多模态能力的提升,大模型将持续为教育事业注入新的活力,助力培养更多具备创新精神和实践能力的人才。
活动最后，全体老师进行合影。
活动签到表