为贯彻落实“双减”政策，让学生德、智、体、美、劳全面均衡发展，同时也为进一步丰富校园⽂化⽣活。为激发和培养学生竞争意识、团队合作意识、弘扬学⽣个性发展，于是我们的无人机校队班应运而生。我们以诙谐幽默的方式向学生疏导飞机理论基础、以动手参与体验，并在确保安全的同时高效了解无人机。
本学期主要是理论课程+现场实操课程，培养学生建立对无人机的浓厚兴趣。在一个学期之内学生能够操作无人机完成整个简单航线飞行，了解与熟知安全法规与注意事项，进行安全飞行。
每周课程都在周三和周五进行。本学期课程安排目标如下：
1.了解无人机发展史，科技知识。满足孩子好奇的天性，丰富孩子的科技知识储备。
2.无人机的组装，掌握模拟器和T100无人机的操控。了解无人机的飞行构造能够更好的操作无人机，锻炼孩子的动手能力，空间思维能力。
3.简单航线飞行。通过练习赛道来规范学生的操作，进一步提高学生的操作水平和操作技巧。
4.了解与熟知安全法规与注意事项，安全飞行永远是第一位，提高孩子的安全意思，知道什么地方不能飞。
本学期的无人机校队主要是1-2年级学生。课程目标是带领孩子们，确保安全的飞行的同时让孩子熟练掌握无人机技巧。
大部分孩子能在熟练操作无人机进行简单航线飞行基础之上，再操作无人机完成钻圈。
课堂的精彩瞬间
由于本次开设的班级中大部分同学很少接触无人机，在此前对无人机的概念很模糊，前期的教学工作需要让他们了解无人机发展史，科技知识，以及无人机的概念，无人机操作形式，及操作无人机时要求。对概念有所了解后将进行以下训练：
1、遥控器操作的训练：操作遥控的手势、用不同的口令，让孩子操作遥控，进行基础训练。
2、飞行训练：练习基础飞行，熟练操控无人机。
3、进阶练习：在掌握无人机进行悬停操作的基础之上，再进行钻圈练习，锻炼孩子们对无人机的操作。
学生听话，积极配合，拼装时的认真瞬间。
总之，经过我们的努力、合作，无人机校队的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把无人机校队的训练工作做得更好，把无人机校队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习无人机的兴趣，通过训练学生真正地感受到无人机的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的无人机队伍！