为严格落实“双减”政策，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。1月15日上午，马桥镇小学二年级开展了非纸笔测试活动，测试以“闯关”形式进行，涵盖语文、数学、体育、美术、劳动、音乐共六门学科内容，形式丰富，趣味性十足，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
瞧，孩子们已经面带笑容，整装待发，快来欣赏他们的风采吧！
语文篇——乐享文字奥秘
第一关：心领神会演一演
从四字词语卡片中任意抽取一张，先准确认读词语，接着做动作进行表演，词语都是我们课文中出现过的哟，看看哪个天才小演员能把它精准地表现出来。
呀，老师要给我拍照啦，那我还不得赶紧“笑容满面”嘛！
快看我精湛的无实物表演，连空气我也能“狼吞虎咽”呢！
哎呀，一不小心就抽到最有难度的词语卡，我吓得“一动不动”。
第二关：句子魔法变一变
意思不变的情况下，改变句子形式，如反问句变陈述句，普通陈述句变比喻句、拟人句，添加偏正短语让句子变得更加具体生动，动动脑筋，最简单朴素的句子就能华丽地摇身一变啦！
小鸟在枝头___________。
哈哈，这个可难不倒我，老师说了，把小动物想象成人，让他们会说话有表情做动作，句子就能变生动啦！我说：“小鸟在枝头和小伙伴说悄悄话！”
老师让我模仿“梧桐树叶像手掌”说一个比喻句。突然有点紧张，不过老师说过，头脑空白时就观察身边事物，我抬头一看，灵光一闪道：“小姐姐的头发像柳条！”
终于到我啦！反问句“别人能做到的事你不能吗？”变陈述句，这真是小意思，老师教过我们方法，有不去不，没不加不，瞧我的：“别人能做到的你也能。”
第三关：有趣动物我介绍
本关内容源自语文书第一单元口语交际《有趣的动物》，要求学生介绍自己最感兴趣的一种小动物。同学们佩戴着栩栩如生的小动物头饰，兴高采烈地进行表达，不仅能把动物的外形描述清楚，还能说出它最吸引人的一点。会说话的小动物来了，你准备好了吗？
嗷呜！万兽之王来了，百兽速速退避，可恶的小狐狸，我已识破你的计谋，别企图利用我“狐假虎威”了。
别以为我只会跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，我小青蛙还会帮农民伯伯吃害虫呢！
我是炎黄子孙，龙的传人，飞天遁地无所不能，我骄傲，我是中国人！
数学篇——勇闯数字乐园
第一关：口算达人
老师把今年秋季所学的口算内容，通过10张卡片全部设计出来，学生随便抽一张卡片进行作答。10张口算卡片上的题目，包含的内容是多么的全面呀，有：100以内的加法和减法（有不进位的、有进位的；有不退位的、也有退位的；有两位数加一位数的、也有两位数加两位数的……）；还有1---9的乘法。每张卡片上都有5道不同类型的题目。看，老师设计的口算卡片是多么地精美，多么地别出心裁呀！
第二关：数学乐园
数学老师根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课标要求，遵循趣味性、自主性、开放性、可操作性等原则，为闯关活动的顺利进行，做好了充分准备。每个孩子仿佛置身于数学海洋之中，这里摆放着不同类型的题目（有加法、有减法、还有乘法），学生随便抽出一张卡片，学生根据已知信息列式解答，不仅检查了对所学知识掌握情况，而且使学生享受到成功的喜悦。
体育篇——跃动青春无限
生命在于运动，跳绳可是既有趣又能强身健体，不仅能预防各种疾病，还能提高身体代谢，帮助我们变得更加强壮。30秒，能跳12个才达到合格哦，能跳25个，那就是优秀啦。同学们准备好了吗？快拿起手中的跳绳，舞动起来吧！
忘我跳跃的小朋友，速度快到相机都捕捉不到可爱的小脸蛋啦！
来，我俩比一比，老师帮我们数秒，三十秒，看谁跳的更多！
糟糕，不小心被绳子绊到，可是男子汉不能认输，我得赶紧抡起绳子，接着跳！
劳动篇——巧做奇妙收纳
变废为宝你会吗？废弃的快递纸盒、食品包装盒、手工课结束后剩余的卡纸等，都可以再次利用，拿剪刀剪一剪，小手拼一拼，彩笔画一画，胶水粘一粘，一个小巧又漂亮的收纳盒就新鲜出炉啦！别忘了和老师介绍下，你的收纳盒准备装些什么宝贝。
美术篇——小纸杯变变变
喝完水的一次性纸杯扔掉就太可惜了，快转转你聪明的小脑袋，动动你的小巧手，让平平无奇的纸杯摇身一变，去到花园、森林、河流中，去到美丽的大自然。美，无处不在，就看小朋友们有没有一双发现美，创造美的眼睛！
音乐篇——百灵鸟欢乐唱
小朋友们，二年级我们新学了不少节奏轻快、韵律优美的儿歌，有纳西族民歌《阿里里》、有畅达秋收喜悦的歌曲《金铃铛》、有诙谐幽默的《阿凡提骑驴》、有调皮可爱的《小毛驴》。每一首歌曲，唱的既是别人流逝的童年回忆，也是我们正当时的稚嫩时光。小朋友们准备好一展歌喉了吗？
此次“非纸笔”测试闯关活动，既让学生畅享一次“头脑风暴”，也让更多学生获得学习成就感。这种评价方式，更全面、客观地展现出孩子们一学期的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有利于孩子身心健康发展。
“双减”之路不停，教育创想不止。马桥镇小学全体教师坚持创新，坚持思考，把所有学生的发展放在心上。为激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，活跃课堂气氛，马桥镇小学在1月11日举行了二年级语文数学课中操展示活动。
语文——快乐律动，轻松诵读
二1班小朋友的课中操在欢乐的歌声中拉开序幕，小手一边欢快舞动，诗句一边轻松流淌而出。诗仙笔下那个静谧而充满想象的夜晚，在此刻，穿越时光洪流，来到我们眼前。
二2班小朋友的课中操是手势舞《雪龙吟》，别看他们小小年纪，吟诵起来气势十足。一声龙啸，地动山摇，铿锵之声，响彻中华。我们松柏般傲立，长民族志气。
二3班小朋友的课中操是手势舞《望庐山瀑布》，柔柔翘起的兰花指，借用了戏曲身段，古诗经典和流金国粹的相融合，让我们的课堂更添一份古香古韵，传统文化复兴，我们定出一份力。
二4班小朋友展示的是《弟子规》武术操。敬礼在前，律动在后！弟子规，圣人训。守孝悌，次谨信。抱拳、出掌、弓步、抬手，我们的动作并不完美，但我们重拾国学经典的心，真诚且坚定！
数学——心跳加速、灵活反应
二1班小朋友向我们展示了四段数学课中操，可谓是妙趣横生：其一方位训练，左手摸右耳，右手左肩，快快集中注意力，反应慢的小朋友可是会闹出笑话的哦；其二数角训练，数一数图片中共出现几个角，你的火眼金睛可别漏掉“藏起来”的小角呀；其三时钟训练，左臂当时针，右臂当分针，看看屏幕上的时间，快快摆一摆吧；其四乘法训练，快节奏的音乐，瞬间让同学们紧张起来，四九得几，可别犹豫，要脱口而出呀！
二2班小朋友的两段课中操可太考验同学们的反应能力了：数学书本桌上放，小手轻轻拍拿放，拍拍、拍放、拿放、拍拿放，每一次的口令都不一样，同学们可要竖起小耳朵仔细听，谨慎做，拿错放错，就会扰乱节奏啦。老狼老狼几点啦？三点啦！快伸出手臂，摆一摆吧，时间有限，看谁能做到快准稳！
二3班和二4班小朋友展示的数学课中操是拍手背诵《乘法口诀》，紧密的鼓点响起，节奏由慢转快，从一一得一到九九八十一，乘法口诀越到后面也越难，但是我们不怕，数学课花费了许多时间和精力学习，我们一定能行！
在不足一分钟的课中操律动里，学生身体舒展，思维放松，感受力、理解力、表现力得到提高，平时比较内向的孩子也能积极参与，可见课中操在课堂教学中有着不容小觑的作用。
接下来，我们将继续把课中操融入课堂教学中，将课中律动和学科知识紧密联系在一起，寻找更多有趣的课中操，为学生的身心健康发展而努力。
文字编辑：侯琦琪、陈诚
图片：二年级语数老师
审核：周旭