为进一步夯实新教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，提升我校的教育教学水平，要求新教师们于本学期开展本学科公开课，同时也为新教师提供一个交流学习的机会。通过授课，听课，评课，全方位促进新教师的快速成长。
2023年12初，理科组的3位新老师相继开展了本学期的公开课。授课教师们充分重视这次展示自我的机会，精心准备，巧妙设计，只为呈现出一堂精彩课堂。
物理组
沈芷晴《眼球和眼镜》
12月13日，沈芷晴老师在八（6）班开展了本学期的公开课，以《眼睛和眼镜》为课题，回顾旧识的同时探究新知，以问题引领课题，内容设计新颖巧妙，结合生物学科知识“眼球的结构”讲解人眼的视物过程，实现跨学科融合教学，学生兴趣高涨，课堂注重讲练结合，重难点突出。整个课堂教学思路清晰，条理明确，给我们呈现了一堂精彩的物理课。
生物组
蔡秀丽《植物的生活需要无机盐》
12月13日，蔡秀丽老师在七（4）班开展了课题为《植物的生活需要多种无机盐》的公开课。利用生活实际导入，激发学生的学习兴趣。课堂中多次采用了小组讨论法，调动学生的课堂参与积极性，在讲解氮、磷、钾肥的作用及其缺乏症状时，通过角色扮演法帮助学生掌握学习该知识点，生动有趣，充分体现了以学生为主体的教学理念，教学设计环环相扣，课堂氛围轻松愉悦，互动性高，呈现了一堂实用型生物课。
吴明阳《遗传和变异》
12月20日，吴明阳老师在八（4）班开展了本学期公开课《遗传和变异》，呈现父子相貌图片作为导入，吸引学生兴趣，顺势引出遗传的概念，整堂课教学设计紧凑，重点突出，板书规范，难点解决的深入浅出，通过板画让学生直观理解“染色体，DNA，基因”三者的关系，化抽象为形象，培养学生的归纳概括能力，整堂课自然流畅，语言精炼，呈现了一堂非常成熟的公开课。
科组评课
听好的课堂是一种享受，但听一场好的点评更让人受益匪浅。课后，科组积极投入到评课工作中，针对每一堂课说出了自己的意见和见解。
最后钟日军书记，吴胜科组长对本次公开课进行总结，指出各位教师的闪光点，对本次授课的老师们给予肯定，同时也指出了需要改进的地方，使授课教师受益匪浅。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新教师的成长离不开师徒结对，成长的路上，不止学生还有教师。波斯纳说过，经验+反思=成长，新教师需要在不断的实践经验中去反思去总结去成长！