为全面贯彻落实教育部关于“减负增效”的指示精神，1月15日沧县大官厅乡赵官小学一、二年级进行了《快乐童年，趣味乐考》测评活动。
各学科教师根据学生年龄特点，积极探索，大胆创新，深度整合学科知识，巧妙设置跨学科学习情境，通过丰富多彩的趣味闯关形式，让学生在轻松愉悦的氛围中，挑战自己，发现自己，做最好的自己。
第一关：听写大冒险
本关考察的是学生对本册字词的掌握，默写情况，能熟练的运用字词，积累字词，为阅读优美文章做准备。
第二关：字词小达人
本关考察的是对课本二类字的掌握情况，由于二类字内容较多，比较枯燥，孩子们通过闯关形式更乐于展示自己的学习成果。
第三关：背诵小能手
本关考察的是所学的背诵古诗文，学生随机抽中背诵内容，激发学生积累古诗的积极性。
第四关：阅读我能行
本关考察的是学生能够正确认读音节和词语拼读，并把故事正确、流利、有感情的朗读出来，提升学生的朗读能力。
第五关：语言解说家
本关考察的是学生的语言能力及表达能力。让学生在与他人交流中更加自信。
第六关：口算小天才
本关学生在计算中展现了熟练的口算能力，又快又准。
第七关：巧手操作
本关中，学生能熟练地使用计数器、在表盘中拨时间、将数学与生活紧密联系。
第八关：解决问题
本关中，学生经历了解决问题的3个步骤，知道了什么？怎样解答？解答正确吗？能结合图意说清楚信息和问题，并列式计算出结果，展现了良好的学习习惯。
第九关：多才多艺
本关中，通过体育、美育乐考，让学生充分享受活动带来的乐趣，在轻松愉悦的氛围中，欣赏美，感受美，锻炼了身体，提高了体质。
此次乐考考察学生对知识的灵活运用和思维的创新，展示学生实践能力，考察学生劳动与审美，关注学生体质健康，真正做到“为学生的终身发展奠基”。
撰稿：孙月
审核：赵月
签发：张发全