每个学期的学习都是一次开花、结果、收获的过程，每一次测评都是一次展示，也是一次收获。为了更好地提升我校学生的美术素养和美育质量，落实“双减”政策，全面提升学生的美术素养和审美能力，检验学生的美术知识与技能的掌握情况，促进学生全面发展。东升第二小学美开展了全校美术学科测评活动。
本次美术素养测评年级为三至六年级，紧密结合小学美术教材重难点，根据课程的多样性特点，全面考察了学生的美术基础知识及绘画创新能力。本次测评着眼于美术教学评价的活动性、开放性，激发学生美术学习的兴趣，发展美术实践能力，积极推动美术个性化发展。
在测评中，同学们手拿画笔，充分发挥想象力，一点一线勾画力求精彩。孩子们的作品以奇妙的构思，独特的造型，鲜艳的色彩搭配，将一幅幅充满童真趣味的作品跃然纸上，充分展现出孩子们的优秀的美术素养。
美术素养测评，是我校学科测评的不断完善和调整，使考核方式更加符合新课标要求，我们相信在规范的制度下，教师定会发挥教学优势，创造性地开展各项教学工作。同时，也检验了美育的教学效果，提高了学生的美术绘画能力和艺术素养，有效提升了学生的综合素质和能力，促进学生的个性发展。
这次美术素养测评不仅是对本学期的总结，更是下一学期美术学习的前奏。很多孩子在这次考试中意识到了自己的问题与不足，并且主动积极的向老师提问寻求进步，相信这些孩子们在下一学期的美术学习中定会获得更大的进步！
编辑：美术教师
图片：美术教师
审核：孔玉香