为丰富我校学生的校园生活,激发他们对数学学科的热爱,培养同学们的数学思维能力,提高同学们灵活运用数学知识的技巧,以及调动他们对数学课程的积极性,新建六中小学部二年级数学教研组在本学期精心策划并开展了一项独具特色的数学课程——扫雷。
激发兴趣
“好的教育”首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学和不断完善自己。要让同学们在不知不觉中受教育,让他们潜移默化。
在活动课程的初始阶段,教师们通过“扫雷游戏”的方式引导同学们进入课题,激发学生的积极性。同学们自此全身心地投入到课堂教学中,主动参与扫雷课程,对其有了基础的认识并产生了浓厚的兴趣。
师之授业,循循善诱
经过游戏课程的铺垫,教师着手于扫雷知识的讲授,将其与数学知识结合起来。通过观察扫雷游戏与数学的碰撞过程,同学们求知的火花在教师的讲述中不知不觉的升起。
在开展扫雷课程的过程中,二年级数学组精心设计了各种不同难度级别的题目,以满足不同层次学生的需求。通过对这些题目的解答,同学们既锻炼了思维能力,也提升其数学素养。
学有所思
本学期扫雷课程渐入佳境,同学们对扫雷游戏的兴趣不减,对扫雷的知识更是储备充足。
学期末,二年级数学组筹划的班级扫雷大赛既展示了同学们的学习成果,亦是对他们运用知识能力的考验。同学们凭借细致入微的观察和聪明才智,克服了重重难关,为这一学期的扫雷特色课程提交了一份满意的答卷。
结语
在轻松愉快的学习氛围中,二年级数学组本学期的数学特色课程落下帷幕。此次扫雷活动,通过寓教于乐的学习方式,给予同学们数学知识的同时,还拓展其思维,发展其运用知识的能力,为学生提供一个展示自我,锻炼能力的机会。
来源:新建六中小学部
供图:二年级数学组
编辑:校办
核发:刘功淦
校训:厚德笃学 做人成材
校风:求实创新 和谐奋进
教风:严谨治学 言传身教
学风:勤学善思 学以致用