别样测评，精彩收获——平方子中心小学一二年级期末非纸笔学业水平趣味测试

　　为了切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展，学科核心素养的提升，改革考核评价机制，平方子中心小学一二年级进行线上无纸笔测评。本次测评集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。

　　本次测评以一、二年级上册教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，充分发挥评价的激励性功能和发展性功能。各组集体教研，制定方案；细化措施，制作课件，力求测评有序、有趣、有效。

        一、二年级语文本次测评版块主要包括：拼读我能行、识字小博士、背诵小能手、句子我擅长、沟通小能手等五个部分。

        第一二两个板块“拼读我能行”和“识字小博士”，主要考查本学期学过的拼音、生字，考查学生拼音认读及识字的能力，要求发音准确，认读迅速。第三个板块“背诵小能手”，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。第四个版块“句子我擅长”，主要考查学生观察和表达的能力。第五个版块“沟通小能手”语言表达能力和应用能力。

　　一、二年级数学本次测评板块主要包括：我会口算、我会看时间、我会观察位置、我会看图列式和我会解决问题等五个部分。

       第一个版块是“我会口算”，由老师指定学生回答某一组口算题，主要考核孩子的口算能力和心算能力。第二个版块“我会看时间”，主要考核孩子认识钟表的能力。第三个版块“我会观察位置”主要考核对于位置的辨别能力。第四个板块是“我会看图列式”，主要考察学生的识图能力和列式能力 。第五个版块是“我会解决问题”，主要是运用学习的知识解决生活中的实际问题。只要孩子能说出自己的想法，能口头列式并解答就行。

　　一二年级的学生们对于新颖特别的测评形式兴趣浓厚，参与积极性高，与家长一起投入到欢乐的游戏世界，寓测于乐！在闯关冲刺的同时，收获满满的自信和快乐。

　　“双减”是教育的一场变革，更是对教师的一次挑战，它是时代的召唤，也是历史的必然。这次线上无纸笔测评为学生创造了更广阔的发展空间，呵护了孩子对未来学习的兴趣和向往，是一次有益的尝试。

编辑:商京华

供稿:王翠玲、景桂玲、张秀丽、商京华

初审:王宏扬

终审:王立明