12月19日晚上7:30-9:30，在教育部“双名计划”金小玲名师工作室主持人金小玲老师的组织下，在南康中学廖主任的协调安排下，工作室成员齐聚在南康大酒店二楼会议室，大家通过自我介绍开始了第一次见面的破冰活动，也开启了我们工作室的第一次研修活动。
金小玲老师
江西省特级教师、江西省初中英语学科带头人、江西省萍乡市城厢中学督学、2022-2025年教育部新时代名师培养对象、全国名师工作室《英语乐园﹣金小玲教学研修工作室》主持人、2006﹣至今在多所师范院校及国内各大线上直播研修平台、线下教师培训讲座百余场、"国培计划"线上线下教师培训讲座专家、全国名师工作室教学风格展示课特等奖、希沃杯教学大赛校长组特等奖获得者、萍乡市基础教育专家库专家、市课题评审专家、市优秀班主任和优秀教师、实验教学先进个人和市教研先进个人、市首届名师、魅力教师、首批领军人才获得者，萍聚京城名师领军行动快乐英语教学超越队主持人，萍乡市首届名师工作室领衔名师获得者！
教育信念：教育是慈善事业，教人求真、求善、求美，快乐教学，广结善缘。
教育理想：希望“待到山花烂漫时，她在丛中笑！”为学生、为教师、为家长上课，未来桃李满园，做一名教育大先生。
国家级名师工作室成员：魏玮、杨胜春、段艳、崔根萍、朱丽敏、黎慧颖、郑崔云、姚海波、姜贞、刘建芬
2023年12月20日下午，我们全体工作室成员参加了由教育部教师工作司和江西省教育厅联合主办、赣州市教育局承办、赣州市南康区教科体局及江西省南康中学协办的“教育部新时代中小学名师名校长培养计划江西省入选对象工作室授牌仪式”。本次授牌仪式由江西省教育厅师资处处长陈露主持。
赣州市人民政府副市长张骅代表赣州市人民政府，向教育部长期以来对赣州教育事业的关心支持表示感谢，向教育部新时代名师名校长培养对象表示祝贺。她希望名师名校长要大力弘扬教育家精神，充分发挥名师名校长工作室示范引领作用，积极开展教育教学改革、数字化资源建设、教育帮扶和成果推广，引领区域基础教育事业高质量发展。
教育部教师工作司教师发展处处长赵静指出，“双名计划”是贯彻落实习近平总书记教师节重要指示精神的有力举措，旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师、校长。她希望大家能高度重视名师名校长队伍建设工作，不断加强对名师名校长的培训力度，充分发挥名师名校长的示范引领辐射带头作用，从而促进全体教师的专业发展；名师名校长们要切实承担起被赋予的时代重任，主动成长，提升水平，积极探索创新人才培养新路径，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好在讲话中，希望各位入选对象要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，充分发挥名师名校长工作室的示范引领作用，将工作室建设成为教育人才的基地、教育教学研究的高地、教育教学改革创新的前沿，推动本地区乃至全省教育教学改革创新，带领我们更多的校长、教师从优秀走向卓越，努力成长为大国良师，做无愧于新时代大先生！
教育部国培计划中小学骨干教师培训项目执行办公室主任朱生营在讲话中指出，名师名校长培养充分体现了国家对实施教育强师和落实立德树人根本任务的高度重视，要进一步明确教育部新时代名师名校长培养计划的目标定位，通过加强“双名计划”名师工作室建设引领更多青年教师的专业成长。
国家教育行政学院教师工作与研究部主任、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛指出，“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展教育家型的名师名校长。
培养基地代表发言培养基地代表浙江大学继续教育学院刘继荣院长发言。
名师培养对象代表发言教育部新时代名师培养对象周启新代表名师工作室发言。
名校长培养对象代表发言教育部新时代名校长培养对象黄巾代表名校长工作室发言。
江西省教育厅师资处处长陈露宣读了教育部新时代中小学名师名校长培养计划江西省培养对象名单。
名师引领促成长，砥砺奋进共远航。“双名计划”是我国基础教育教师校长最高层次的培训项目，旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”，此次活动对江西省提升学校教育教学水平和人才培养质量，加强中小学教师队伍建设具有重要意义。我们作为教育部金小玲名师工作室的一员定当在今后的发展过程中，为江西教育强省建设和教育事业高质量发展积极贡献出自己的力量！
